七年级数学（下）§1.9《整式的除法（1）》导学案设计。
学校：大邑县韩场镇学校班级姓名学号：__
重点：单项式除以单项式的法则与应用。
难点：正确计算单项式除以单项式。
一、 教学过程。
一） 预习检测。
（4）乘法和___互为逆运算；__和减法互为逆运算；
对照（1）（2）（3）题，填空（5）
二）由以上练习，我们可以得出单项式除以单项式的法则：单项式相除，把对于则。
三）例2（课本p161）计算（1） （2）
练习一：（1
从上面的练习可以得到单项式除以单项式的符号确定法则是。
练习二：下列计算是否正确？如果不正确，指出错误原因并加以改正
练习四：计算（1） （2）
练习五：（12）
二、 小测：a组。
b组。七年级数学（下）§1.9《整式的除法（2）》导学案设计。
学校：大邑县韩场镇学校班级姓名学号：__
一、教学目标。
1.知道多项式除以单项式的法则，会运用法则进行多项式除以单项式的运算。
2.培养运算能力，渗透转化思想。
二、基本训练，巩固旧知。
1.直接写出结果：
1)8m2n2÷2m2n2)10a4b3c2÷(-5a3b)=
3)-a4b2÷3a2b4)(-2x2y)2÷(4xy2)=
2.填空：多项式乘以单项式，就是用单项式去乘再把。
3.填空：(1) (3x2-2x+1)·3x
2) (x2y-6x)·(xy2
二）创设情境，探索法则。
问题5：由此你能总结出多项式除以单项式的法则吗？
文字语言：
符号语言。此法则将多项式除以单项式的问题转化为除以问题来解决。
三、应用提高。
一）巩固应用。
例1填空：(1) (6a3+4a)÷2a
(2) (12x3-8x2+16x)÷(4x
例 2计算：(1)(12a3-6a2+3a)÷3a； (2)(21x4y3-35x3y2+7x2y2)÷(7x2y).
3）［(x+y)2-y(2x+y)-8x］÷2x4）
5）(15x2y-10xy2)÷5xy6）(8a2-4ab)÷(4a)
7）(25x3+15x2-20x)÷(5x) （8）［(x+y)(x-y)-(x-y)2］÷2y
四、检测反馈。
1计算：（12）
七年级数学 下册 整式的除法导学案
七年级数学 下册 导学案主备人 王世力审核 王世力课型 新授课 2012年2月23日。整式的除法 单项式除以单项式。学习目标 1 掌握单项式除以单项式和多项式除以单项式的运算法则 2 应用法则计算并理解它们的运算算理 3 发展有条理的思考及表达能力，提倡多样化的算法 学习重点 单项式除以单项式的运算...
七年级数学 下 1 6《整式的乘法》导学案设计
学习重点 单项式与多项式相乘的法则 学习过程 一 知识回顾 计算 计算 1 3x x2 5x 3x 2 3 xy xy24 5m2 mn 二 新知 活动1 请同学们细心观察如图所示的大长方形，思考以下几个问题 1 有两种方法计算大长方形的面积？试分别用代数式表示。2 所列代数式有何关系。3 通过这一...
七年级下整式的除法 3
整式的乘法 3 主备人 张趁审核 王亮。学习目标 经历探索整式乘法运算法则的过程，会进行多项式与多项式的乘法运算。重难点 多项式的乘法，多项式相乘的依据。自主学习 1 2.5 x3 4xy22x2y 2 xyz 2 a 2a2 3a 16x x 3y x2y 6xy xy23ab a2 abx2 x...