设计人：刘桂琴关利宏审核：潘爱民用案人；班组号姓名。
课题3.3解一元一次方程第1课时课题课型展示引领。
学习目标重、难点。
1、了解“去括号”是解方程的重要步骤。
2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程；
3、体会列一元一次方程解应用题的关键是找出条件中的相等关系。
了解“去括号”是解方程的重要步骤。
括号前是“－”号的，去括号时，括号内的各项要改变符号，乘数与括号内多项。
式。乘，乘数应乘遍括号内的各项。
学发指导知识链接。
引导发现独立**合作学习。
1、叙述去括号法则，化简下列各式：（1）4x2(x2)=（2）12(x4)=；3）3x7(x1)=；
2、解方程：2x+5=5x-7一。
自主预习。11x－=123
去括号法则为本节。
课学习打基础；三道。
不同形式的化简让学生巩固去括号的方法；两道解方程复习了用移项解方程，为本节课的进一步学习提供保证。找两名同学黑板展示。
问题：某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电150000度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？分析：本题相等关系为：
解设：上半年每月平均用电x度，则下半年每月平均用电度，根据题意可列方程。
解：去括号，得，移项，得，合并同类项，得，系数化为1，得。
注意：1、当括号前是“－”号，去括号时，各项都要变号。
2、括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并。
七年级数学导学案去括号导学案
2.2去括号。时间班级姓名。学习目标 1 知道去括号的意义 2 会去括号，并能利用去括号的法则进行简单的计算。学习重点 1 去括号的法则。2 利用去括号法则进行简单计算。学习难点 括号前面有系数时，注意括号中各项都要与系数相乘。一 复习回顾。1 你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？一个数同两个数的和...
七年级数学上册去括号导学案 无答案 青岛版
6 3 去括号 导学案。一 学习目标 1 探索去括号法则。2 会利用法则去括号并合并同类项。二 学习重点 难点 重点 去括号法则的应用。难点 灵活运用法则去括号并合并同类项。三 学习过程 一 课前交流 若图书馆内原有a名同学 后来有些同学因上课要离开，第一批走了b位同学，第二批又走了c位同学 试用两...
初中数学七年级上册《去括号》教案
去括号 教案。教学目标 1 通过具体的实例，体会去括号的必要性 2 掌握去括号法则，并能正确且较为熟练地运用去括号法则化简代数式 3 经历去括号法则的探索过程，进一步发展学生的观察 分析 归纳能力 4 在 活动中，体会类比与归纳的数学思想方法 教学重点 掌握去括号法则并能运用其化简代数式 教学难点 ...