安阳市殷都实验中学导学案。
教学目标】 应用乘法运算律进行有理数乘法的运算。
学习过程】一学一学。
1 归纳总结乘法的三种算律
5×（-66）×5= 即 5×（-6） （6）×5
可得：有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积 。字母表述。
乘法交换律ab=
[3×(-4) ]53×[(4) ×5)]=即[3×(-4) ]5) 3×[(4) ×5)]
可得：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 。字母表示乘法结合律(ab)c=
5×[3+(-75×3+5×(-7即5×[3+(-7)] 5×3+5×(-7)
可得：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积 。字母表示乘法分配律：a(b+c
2 例题学习（能简便的要简便）
例1计算： （85）×（25）×（4） 例2计算（+-12（你能用不同的方法计算这一道题吗？）
例3：×（54）（把进行怎样的变形会使运算简便）
二练一练 1怎样简便怎样算？
2计算(注意运用分配律简化运算)
三测一测
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