2023年庄浪县七年级英语教学质量分析报告
岳堡中学张亚军。
一、试卷基本情况。
七年级英语全县统一检测试卷（ａ卷）总分100分，其中（b卷）总分50分，测试时间120分钟。由语音、单项选择、完形填空、阅读理解、补全对话、词汇、书面表达等部分组成。
本次考试全县平均分为81.64.，及格率为42.79％，优秀率14.62％。本次考试由县教育局教研室命题，试题有以下几个导向：
1、教学中要注重培养学生的综合语言运用能力。
2、课堂教学要面向全体学生重视基础知识的积累和听、说、读、写技能的训练，注重素质教育。
本试卷既注重对学生基本知识和基本技能的考查，又强调学生在实际中运用英语的综合能力，充分体现了英语新课程中的评价标准。本次检测试卷，语言基础知识的考查，重点突出，覆盖面广，在确保基础的情况下，对学生在一定语境中运用英语提取信息，通过分析、判断、推理、归纳和综合运用英语的能力提出了一定的要求。词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性和实践性，把对语言知识的考查中心放到了一定的语境中，使语法富有现实的意义，综合性强，其情景设置新颖、干扰设置巧妙，因此对学生来说，深入、准确地完成试题，有一定难度。
二、质量检测成绩分析
本次考试试卷主要考查七年级所有单元的教学目标，包括七年级上册课本。注重考查英语基础知识和基本技能，又强调学生在实际中运用英语的能力，所涉及的知识点的面比较广，题目设计比较灵活。试卷中的语言知识运用、补全对话、单词拼写和动词填空以考查课本知识为主；阅读理解、任务型阅读和书面表达以考查学生语言运用能力为主。
三、学科教学中存在问题及改进办法。
1、单词拼写题要求学生在掌握单词的基础上，能够结合句意写出正确形式，具有很大的综合性，这不仅考查了学生对词汇的记忆能力、理解能力，同时也反映了学生的语法知识及运用英语的能力，失分较多的题是记忆性题型，主要原因是部分学生平时只是机械地去记忆单词，不会在语境中运用所记的词汇。今后的教学应该立足于基本知识和基本技能，平时应注意学生基本知识的灵活应用能力的培养。
2、目前的考试中已经越来越重视学生的理解能力，而不是考机械识记能力。在考试中阅读理解占的分值最大占到25分。学生只有在广泛阅读各种题材的文章之后阅读能力才能提高。
目前学生存在的问题是在阅读短文时不求甚解不去捕捉关键的语言信息，于是在选择答案时又举棋不定或准确率太低。更有甚者，一些学生不阅读短文就直接去选择答案，选答案的过程再去文章中找信息，这种方法是不足取的。正确的阅读方法应该是，认真阅读短文后，对文章的意思须明白，如果你已经读不懂文章的意思已经断不开句子时，就不要继续阅读，然后再返回到自己能读懂的地方继续往后读。
只有整篇文章的意思在头脑中很清楚了，才能准确地选择答案。今后应加强阅读训练、努力培养学生的语感。七年级的学生已经具备一定的词汇量， 教师要有意识地选用一些难易适中的文章， 通过阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力。
3、书面表达中书写潦草，整个卷面缺少整洁感，美观感。而且语法错误较多，很多考生写的话都不是句子而是单词的简单堆砌。平时的教学中应该加强对学生写作的训练。
四、质量检测考试程序及考试过程情况
本次质量检测在教育局的统一安排各中学的精心准备下进行的。在考试中采取教师互调的监考办法，有效地预防了任课教师的参与，保证了成绩的真实有效。
本次质量检测，考试命题对照农村学生的实际情况，教材版本设计命题难易程度适中，试卷的印刷方面都比较理想。
七年级英语2019质量分析
2013 2014年度第一学期期末考试质量分析。学校学科试。柏峪寺中学英语。年级七年级撰写人姓名石朝云。试卷考试时间为120分钟，卷面总分为120分，共分为两大部分 第一部分 选择题 45分 其中第一大题，语言知识 10分 完型填空 10分 阅读理解 25分 第二部分 非选择题 75分 任务型阅读 ...
2019七年级英语质量分析
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七年级英语质量分析
余万伍。今年担任七年级英语教学，分析学生成绩，及试卷结构，内容及难度。总结教学得失，今后需要加强以下几方面的工作 1 加强对学生听力能力的培养。继续加强对学生听力能力的培养，选好材料，力求原汁原味，针对学生较薄弱的对白材料，加强策略指导，开设好听力课或搞好听力阶段训练。另外，要提高学生研读题目，听力...