一、七年级英语教学中存在的问题：
1、教学模式过于陈旧，缺少创新，不能激起学生学习英语的兴趣。
2、对课标研究不透把握不准，以至于在课堂上对某些知识的难易程度把握不准。3、教师满堂灌现象严重，导致学生自主学习能力下降。
4、课堂效率较低，反馈情况不佳，学生遇到的问题不能及时解决。5、班级规模较大，学生人数较多，对学生的检查不能全面展开。6、课堂练习题型不能和中招题型相匹配。
7、集体教研流于形式，效果不佳。
8、实际教学中，侧重题海战术，不能很好的提高学生的开口说的能力。9、不擅长使用现代化的教学手段。10、
写作不能融入到课堂教学中，写作训练较少。
二、七年级英语教师下一步改进和努力的方向：
1、课堂利用多种教学方法，评价方法。兼顾听说读写，激起学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的成就感。
2、认真研究解读课标，把握好对知识讲解的深度和广度。
3、充分发挥学生的主观能动性，把课堂时间还给学生，培养学生的自主学习的能力。4、提高课堂效率，注意教学各个环节的衔接，及时发现并解决学生学习过程中生成的问题。5、采取小组学习，学生互相检查，教师抽查的方式，检查学生的学习效果。
6、提前精选练习题，向中招题型靠拢。7、坚持集体备课，相互取长补短。
8、在今后的教学中，侧重学生的听说能力的培养。9、努力学习现代化教学辅助手段，提高课堂效率。10、将写作很好的融入到日常教学中，由词到短语到句子到段落到文章，逐步培养学生。
的写作能力。
七年级英语质量分析
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