质量检测分析表。
2014-2015 年度第一学期期中思品科目七年级 班。
备注：及格按60﹪计算，优秀按85﹪，39分以下为低分，此表哪项不够另附纸。
前20名学生分析。
寇伊涵：91分选择错3个，学习态度端正，很聪明，思维敏捷，记忆快，作业完成得好，是我重点培养对象。
尹雨亭：86分本次选择错了4道，大题能答到点上，字迹清楚，有基本的学习素养，因为审题失误一道大题扣6分，导致本次分数低，是我重点培养对象。
郭为：认真，踏实，正直，偏内向，不善言谈，但掌握知识扎实，综合学习能力高，是我重点培养对象。
臧鑫桐：笔记干净整洁、漂亮，作业家长签字，家长重视孩子学习，综合素质好。
姚之雨：略显稚嫩，但有目标，小学基础不错。
王天乐：思维敏捷，爱回答问题，记忆快，但掌握知识不扎实，有待于再细心、踏实。
刘思佳：踏实认真。
臧倩：班长，学习态度端正，上课积极回答问题，学习方法对路，需要进一步提高解题能力。
陈明明：踏实认真的好孩子。
董翔熙：懂事负责的好女生。
整体措施：1. 课堂多提问，带动其他学生，作业重点关注，面批面改。
2. 利用课前演讲环节，培养学生观察问题、认识问题、分析问题能力。
3. 争取早结课，一方面，多种途径夯实基础知识，包括课前小测、课上背诵加分，一张白纸总结每一课知识，教师整理问题梳理等；另一方面，精选练习题，训练答题技巧，由学生自己总结若干条，争取选择满分，大题少丢分。
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