七年级抽测考试质量分析报告

一、试题质量分析。

从试题方面来看：本次抽测考试试卷**于专业的机构，考察覆盖面大，难度适中，试题新颖，灵活，突出了能力的考察，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分，对重点知识的考察比较全面。试题符合学校的出题要求和标准。

值得注意的方面：部分试题梯度不大，就中招考试的层次要求而言，总体偏易。

答卷方面的典型问题：考试反映出最直接的问题学生基础知识薄弱，识记不过关。有部分学生书写较差，阅读题普遍失分多，表达欠准确，考虑问题不全面，审题不认真，答题不规范，反映出学生基础薄弱，分析理解能力欠缺。

二、监考阅卷。

本次抽测考试，采取了所任年级不同班级之间教师互换监考，学校安排抽测改卷。要求改卷老师一定公平、公正，“给分有理，扣分有据”，经的起大家的检验。

三、成绩分析。

从总体成绩来看：数学、英语、物理、政治四个学科成绩较好；语文稍差一点；历史、地理、生物三科成绩较差。这种情况的出现，原因是多方面的，既有学科特点也有老师的原因。

就语文教学来看，要注重语言的积累，感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促使学生持续发展。从学生考试结果来看，学生对于基本的知识掌握的不够扎实，阅读理解能力普遍差，书写质量有待进一步提高。

四、反思与收获。

从学校层面来说，要关注弱势学科，与任课教师沟通，弱势学科整体成绩的提升离不开任课教师的努力。从班主任角度来看，要关注学生不同学科的均衡发展，“木桶理论”告诉我们学生发展的高度取决于最短的木板而不是最长的。