七年级历史期末质量分析报告。
2011—2012学年第一学期）
天祝二中祁万英。
一 、试题的总体特点。
本次期中试卷共设计出四种题型，分别为：选择、填空、历史诊所、材料阅读。整套试卷充分体现了素质教育的要求，突出以学生为主体，遵循了《历史课程标准》，体现了新课改的教学理念。
试题总体难度不大，突出考查基础知识，贴近中考，贴近生活，贴近学生实际，尤其是重点知识，立足课本，面向全体学生，体现基础性。试题重视考查学生运用所学知识分析问题解决问题的能力，体现了发展性。试题重视创设问题情境，设计科学严谨、文字浅显而富有情趣，对今后的历史教学起了一定的导向作用。
二、试题题型分值比例。
本试题分值为50分，答题时间为120分钟，题型分为选择题、填空、历史诊所、材料阅读。其中选择题20分，填空题10分、历史诊所题6分、材料阅读题14分。 分值设计合理，比重适当、做到既注重了基础又考察了能力。
三、试题内容特点分析。
1、重视对双基的考查。本试题既重视知识再现能力的考查，又侧重历史再认能力的考查，材料题、简答题全面考查了本册教材的重点知识，远古人类、古代科技、文学、艺术、政治、变法或改革、等等。
2、注重理解分析综合能力的考查。
3、历史与现实结合，体现了历史学科的社会功能。本试题注意了历史知识与现实生活相融合，关注社会热点焦点问题，体现了历史教学为现实服务的目的。
四、试卷分析。
总体情况：本次考试成绩最高分48分，平均33分，及格率67%，优秀率26%。从学生答卷来看，大部分学生对基础知识的掌握较为牢固，记忆比较准确，知识再现得分率较高，综合分析问题、解决问题的能力还比较欠缺。
五、学生存在的问题。
1、基础知识掌握不牢固，虽然试题难度不大，但是仍有一部分学生不能达到优秀，选择题失分过多，特别是第. 材料阅读题（一）较差，原因是个别学生学习方法不当，没有及时复习，掌握知识不牢固。
2、学生对开放性试题应试能力较差，尤其是材料阅读题寥寥几句话，导致失分，原因是在平时的教学中缺乏对开放性问题的指导，应加强引导。
六、改进教学设想。
纵观整张试卷和学生的实际考试成绩可以看出，以前那种只靠死记硬背的方式掌握知识的方法已经过时，现在的教学既要教给学生知识，又要教会学生学习，并不断地培养学生的能力，使学生能够运用所学知识，去分析问题，解决问题。并不断培养和锻炼学生的发散思维，开发学生的智力。另外，试卷下发之后，要有针对性的进行讲解和分析，并要求学生总结得与失，力争使学生通过本次考试发现缺点和不足，为将来考试做好准备。
总之，本次考试，由于学校指导得当，时间抓得较紧、复习比较到位，学生成绩较好。在以后在教学中，我们应狠抓双基，提升学生能力，加强引导，争取取得好成绩。
七年级历史质量分析
七年级历史期末考试质量分析。文笔中学教师张丽琴。一 试卷的评价 1 试卷的基本情况 历史考试时间为90分钟，卷面总分为100分，闭卷。历史学科的题型包括单项选择题 判断题 填空题 连线题 材料分析题和识图题。2 试卷的基本特点 1 依纲据本。命题依据七年级历史课本的内容，没有超出规定的范围。2 基础...
七年级历史质量分析
七年级下册历史期末考试质量分析。一学生情况分析。此次考试七年级共有498人参加期末考试，其中及格97人，及格率为 19.5 平均分39.8，最高分97，最低分4。二试题分析。本次试题由客观题 选择，填空，连线 和主观题 材料分析题 构成。其中客观题占70分，主观题占30分。各单元所占比例如下 第一单...
七年级历史质量分析
红塔中学2017 2018年七年级历史上册期末考试质量分析。富岩镇中心学校叶涛。一 考试成绩情况。本次期末考试全年级共有人参加，年级最高分为分，最低分分，平均分为分，及格率为 二 试卷的评价 1 试卷的基本情况 历史考试时间为90分钟，卷面总分为100分，采用闭卷考试。历史学科的题型包括选择题 材料...