2015春半期检测七年级一班地理学科质量分析表。
学校：澌岸小学填表人：刘小榕2023年5月4日。
一、考试基本情况统计。
年级内容数据分数段人数。
二、试卷质量分析。
初一英语期中调查测试以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生基础知识和基本技能。
部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。
主客观题型相结合，内容丰富，试题简单，试卷主要覆盖了6个单元内容（unit 1—unit 6阶段所学的基本语言知识点语法各项目），知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价理念。
七年级。及格率。
学科。优生18
最高分147
英语最低分29平均分。
一、班级优生名单。
周旋、陈锐、陈佳保、李周琪、李梅华。
答卷分析。1.继续抓好双基知识的训练，打牢基本功。使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、
写技能，形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程最重要的任务之一。从起始年。
级开始就重视双基知识的积累，努力培养学生良好的听、说、读、写能力和良好的学习习惯，为以后的学习打下扎实的基础。
2.减少两极分化现象。从试卷的总体来看，平均分不高的主要原因是因为有好几个同学得分。
在30分以下。一方面它需要我们教师要充分利用好每一个四十五分钟，认真备课，设计教学过。
程，改革陈旧的教学模式，组织灵活多样的课堂教学活动，促使每位学生积极参与，从而才能。
激发学生的学习和参与兴趣，提高学生学习英语的积极性，促使每位学生争相开口，从课堂交。
际活动中积累丰富的英语知识，发展语言技能，提高语言能力。另一方面，它需要我们教师加。
强补差，不放弃每个差生，这样才能大面积提高英语教学质量。3.尽量创设英语情景，提高学生综合运用英语语言的能力。学习英语的最终目的在于学生学了。
以后能正确地使用语言进行交际。因此，在日常教学中，我要加强英语授课的素养，广泛运用流。
利的英语课堂用语，来营造英语环境和学英语的氛围，以激发学生学习兴趣和主动性；另外在课。
让学生以讲故事的形式来复述课文，以此来积极引导学生参与语言实践活动，培养学生用英语的。
能力。4.强化听读训练，努力培养语感。我在今后的教学中要有意识地加强学生听读能力的训练与培。
养，重点训练学生的阅读和听的习惯的培养。课外还要多选用一些内容健康，时代感强、知识性、
趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，从而提高阅读，理解，分析，判断的能力。
七年级英语质量分析
余万伍。今年担任七年级英语教学，分析学生成绩，及试卷结构，内容及难度。总结教学得失，今后需要加强以下几方面的工作 1 加强对学生听力能力的培养。继续加强对学生听力能力的培养，选好材料，力求原汁原味，针对学生较薄弱的对白材料，加强策略指导，开设好听力课或搞好听力阶段训练。另外，要提高学生研读题目，听力...
七年级英语质量分析
2012 2013学年度七年级第一学期。英语统测质量分析。为了检测初中七年级英语的教学现状和教学效果，特别是在七年级英语教材由原来的初中起点改为衔接三年级起点的教材后，对于我县英语教学质量的影响，教研室本学期对初中七年级英语进行了质量统测，并进行了认真细致的试卷评阅和详细的定性定量分析，以便为进一步...
七年级英语质量分析
保康县2012 2013学年度上学期素质水平测试。七 年级 英语 质量分析。学校 两峪乡中心学校 执笔人 姜绪强 签审人 一 基本情况。二 试题分析。1 试题考查全面，突出了重难点。整套试卷全卷无偏 怪 难题。注重考查英语基础知识和基本技能，又强调学生在实际中运用英语的能力，所涉及的知识点的面比较广...