课题： lesson 36：what are they doing ?
学习目标】1．单词：draw, write, cry, laugh, talk, make, work, together.
短语： make dumplings, work together
句型： ①what are you doing ? i am …
what is he doing? /what is she doing ? he/she is …
what are they doing ? they are …
2．通过自主、小组合作**的模式，初步掌握现在分词及现在进行时的基本结构。
3．激情投入，乐于表达。
学习重点、难点】what is he doing? /what is she doing ? he/she is …
what are they doing ? they are …
预习案。知识链接】：
1.在词汇表上找出已学过的动词， 看谁找得多：
2.用下面所给的形式，给他们变身：
eg: look---looking singsinging wearwearing
二、【预习自测】： 完成下列各题。
1.--你正在做什么whatyou
---我正在画画i
2. 我们正在写字。
we3.--他正在干什么whathe
---他正在哭he
4.--他们正在干什么？
they他们正在包饺子。--they are
5.他们正在一起工作。they are
我的疑惑（请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学**解决）
**案。一、【自主学习】听录音，读课文，找出下列词的现在分词（ing）形式。
drawwritelaugh
crysingdo
talkmakework---
二、【合作**、展示点评】
discuss the language points.读句子，总结语言点，解决问题。
**点1. ①draw的现在分词是do的现在分词是：__
talk 的现在分词是：__
得出：一般动词变现在分词在词尾直接加。
.h**e 的现在分词是make的现在分词是。
write的现在分词是：__
得出：以不发音字母“e”结尾的动词变现在分词，去___后加。
.sit的现在分词是：__get的现在分词是。
put的现在分词是。
得出：以单个元音字母加单个辅音字母（w,y除外）构成的重读闭音节词，要双写最后的辅音字母，再加___
**点2what are you doing ? 你在干什么？
i am drawing , 我在画画。
1） 现在进行时的特殊疑问句由 “特殊疑问词+ 一般疑问句？”构成。
2） 否定形式在be后加not。
3） 一般疑问句，把be提到句首，肯定回答用yes, 否定回答用no。
如：my mom is drinking water now.(变为一般疑问句，并作否定回答)
your momwater now?
---no, she
**点3. 找出下列句子的相似之处。
what are you doing?
i am crying.
we are talking.
he islaughing,she issinging.
they are working
现在进行时表示现在___发生或进行的动作。
句子结构：be+动词的现在分词。
三、【拓展提升】用现在进行时描述我们正在上课的情景。
可以用上以下句型 teacher is talking . we are listening.
训练案。一、【当堂检测】：完成配套练习57页第二题。
二、【课后练习】完成配练lesson36习题。
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