王口镇中学导学案。
年级：七年级学科：语文主备： 审核：
课题：语文起始课课型：新课授课时间：2015—2016（上） 第一周。
学习目标】1、明白中学语文课的学习要求。
2、懂得学习中学语文的重要性。
学习重点】朗读、背诵、写字、阅读名著的基本规则。
学法提示】根据老师的指导，初步进行中学语文学习良好习惯的养成。
导学过程】一、语文课写字姿势、握笔姿势的要求。
写字时，要做到：
1..坐姿：头正、脚平、臂开、身直；
2. 握笔姿势：拇指压，食指按，中指抵在笔杆间，无名小指托中指，指实掌虚虎口圆。
3. 摆好‘三个一’：眼离书本近一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子要一拳。
二、每天要坚持练习硬笔书法，要求先按字帖来写。（适应中考要求）
每天的作业要坚持写楷书。
三、学习准备：
1. 每天要背诵课内、课外的古诗词。
2. 每人准备一个观察日记本：
将预习中解决不了的或发现的疑惑、困难等以问题的形式提出来；
梳理每课的知识，建构知识树：体现知识结构，知识重点。
3. 每人准备一个大练习本：
4. 每周写一篇随笔和一篇摘抄。
温馨提示：随笔：要写出自己的真情实感，可以写身边发生的小事情，写自己的感悟等。
摘抄：将平时读到的美文中的优美语句摘抄下来。
四、每天按时完成作业，由家长签署意见。
1. 基础作业：字词、课后作业、课程练习。
2. 阅读写作：完成阅读练习、作文小练习。
3. 名著阅读：按计划阅读《伊索寓言》、《繁星》、《春水》
要求：可采用圈点批划的方法写摘抄、读书笔记等。
五、语文学习重要性的体味。
1. 写出在小学学习语文的情况。
2. 根据所学习的中学语文学习要求，写写自己今后在语文学习上的计划。
六、 把自己所记忆的古诗写在下面（写楷书）
7、作业：1. 预习第一课。
要求：扫除文字障碍、读熟课文。
2. 背诵并默写《龟虽寿》
七年级语文14课导学案
屠格涅夫 博学多识 寻欢作乐 忘乎所以 2 今天我们来结识四位举世闻名的大作家，你能给大家介绍这四位大作家吗？福楼拜，作家，代表作有等。屠格涅夫，作家，代表作有等。都德，作家，短篇 代表作是 左拉，家，代表作有等。这四位大作家的形象，被著名的文学家精彩逼真地记录在散文 福楼拜家的星期天 中。3 初读...
七年级语文导学案12课
谢河镇中学七年级语文导学案。课题学科。闻一多先生的说和做。主备审核课型。新授。语文班级七 班。1 知识与能力 积累生动形象的语句，提高语言运用的能力 在感情朗读的基础上，整体感悟文意 学习本文结构严谨 选材精当的技法 体会叙述中的抒情 描写和议论。学习目标2 方法与过程 在教师的引导下，学生采用自主...
七年级语文13课导学案
4 解释下面的词语。徒劳踌躇杂乱无章 惹人注目喧嚣凝重 自主学习 合作与 一 整体感知 学生自由读课文，利用圈点勾画的方法，筛选关键信息，整体把握文意。5.本文记叙的线索是什么？6.客人是怎样访问贝多芬的，期间写了哪几件事？过程 事件 二 深层 7.本文所写的内容并不复杂，但作者的高妙之处在于 通过...