《七颗钻石》导学案。
1、作者简介。
2、整体感知。
1.自由朗读课文，扫清字词障碍。
2.本文讲了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括出来。
3、精读**，合作交流。
1.小姑娘的水罐神奇在**？
2.为什么要把水罐写的这么神奇？
3.小姑娘的爱心行动有几次？
4.作者在故事中想歌颂什么？你从中受到什么教育？
四、品味赏析。
1.“小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家。”这句话写出了什么？
2.“小姑娘再也忍不住了”，“小姑娘咽了一口唾沫”。在文中有什么作用？设想一下“过路人”有可能是谁？
3.耐人寻味的结尾表达了作者怎样的愿望？
5、概括童话特点。
六、拓展延伸——张开想象翅膀。
当水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流时，世界会变成怎样？人们会有什么反映？想象一下，描绘当时的场景。
语文苏教版七年级上册七颗钻石导学案
二。十三 七颗钻石 学案 学习目标。1 进一步了解童话语言特色，领悟文中表达的情感 2 能够运用丰富的想象写作。学习过程 一 亮标导学。一 明确作者信息。列夫 托尔斯泰 19世纪国最伟大的作家！他的作品 描绘了无与伦比的 生活的图画 是欧洲无人能与之并肩媲美的天才艺术家！作品。二 检查字音。干涸水罐...
苏教版七年级语文上册《七颗钻石》学案
苏教版七年级语文上册 七颗钻石 学案。内容预览 23 课题 七颗钻石学案学习目标 1.使学生感受到文章体现的人物美好的心灵2.感受想象在文中所起的作用，并尝试运用重难点点拨 自然的联想 丰富的想像。课文导读 七颗钻石 是19世纪 文学巨匠列夫 托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界...
年七年级语文上册七颗钻石教学设计苏教版
2019 2020年七年级语文上册七颗钻石教学设计苏教版。一 教学目标 1 知识目标 整体感知课文内容，了解童话作品想象的特点。2 能力目标 培养学生阅读理解分析概括及联想 想象的能力3 情感目标 理解爱心的神奇并传递爱心。二 重点 难点 1 重点 1 感悟爱的神奇力量。2 运用丰富的想象写作。2 ...