二。十三、七颗钻石（学案）
学习目标。1、进一步了解童话语言特色，领悟文中表达的情感；
2、能够运用丰富的想象写作。
学习过程：一、亮标导学。
一）明确作者信息。
列夫·托尔斯泰：19世纪国最伟大的作家！他的作品“描绘了无与伦比的**生活的图画”，是欧洲无人能与之并肩媲美的天才艺术家！
作品。二）检查字音。
干涸水罐绊（ ）倒舔（ ）净
一瞬（ ）间咽（ ）了一口唾（ ）沫（ ）
二、解疑助学。
一）读文：1、这是一个神奇的水罐。
水罐共发生了哪几次变化？具体是怎么变化的？
2、展开想象。
小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会梦到什么呢？
表达要求：立足原文
紧扣主旨 生动表达。
二）评人：1、勾画出文中能表现小姑娘形象的语句，圈点出关键词，点评批注。
2、仿照范例，选择一个，丰富心理描写。
例：小姑娘喜出望外，(真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢），就赶紧抱着水罐跑回家去。
1）（ 小姑娘往手掌里倒了一点水… …
2）小姑娘咽了一口唾沫，（ 把水罐递给了这过路人。
三）悟理：合作讨论：你喜欢哪个结尾，为什么？
结尾1：啊，是小姑娘拯救了人类！她的爱心像一泓流淌在沙漠中的清泉，使濒临绝境的人们重新获得生活的希望！
结尾2：水流流向四面八方，所有的河流和水井都灌满了，草木丛林也都变绿了，人和动物也都精神了。
结尾3：而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
三、测评促学。
爱心大比拼。
爱心像普照人间的大熊星座，给严重缺水的人们带来生命之水；
爱心像流淌在沙漠的一泓清泉，给濒临绝境的人们以生活的希望；
爱心像……请你仿照上面的句型，写出你对爱心的理解（注意修辞和句式）
语文苏教版七年级上册《七颗钻石》导学案
七颗钻石 导学案。1 作者简介。2 整体感知。1.自由朗读课文，扫清字词障碍。2.本文讲了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括出来。3 精读 合作交流。1.小姑娘的水罐神奇在 2.为什么要把水罐写的这么神奇？3.小姑娘的爱心行动有几次？4.作者在故事中想歌颂什么？你从中受到什么教育？四 品味赏析。1....
苏教版七年级语文上册《七颗钻石》学案
苏教版七年级语文上册 七颗钻石 学案。内容预览 23 课题 七颗钻石学案学习目标 1.使学生感受到文章体现的人物美好的心灵2.感受想象在文中所起的作用，并尝试运用重难点点拨 自然的联想 丰富的想像。课文导读 七颗钻石 是19世纪 文学巨匠列夫 托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界...
年七年级语文上册七颗钻石教学设计苏教版
2019 2020年七年级语文上册七颗钻石教学设计苏教版。一 教学目标 1 知识目标 整体感知课文内容，了解童话作品想象的特点。2 能力目标 培养学生阅读理解分析概括及联想 想象的能力3 情感目标 理解爱心的神奇并传递爱心。二 重点 难点 1 重点 1 感悟爱的神奇力量。2 运用丰富的想象写作。2 ...