课题：《 1.7整式的除法（2课型：新授课。
设计人：李亚梅审核人： 七年级备课组日期：2014-3-6
班级小组姓名。
学习目标】1、熟练地掌握多项式除以单项式的法则，并能准确地进行运算．
2、理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力。
学习重点】多项式除以单项式的法则。
学习难点】整式除法运算的算理及综合运用。
自主学习】1.同底数幂的除法。
2.单项式与单项式相除的法则
【合作**】
1、 图（1）的瓶子中盛满了水，如果将这个瓶子中的水全部倒入图（2）的杯子中，那么一共需要多少个这样的杯子？（单位：cm）
请列出算式
2 、 计算下列各题，说说你的理由。
**方法1：利用乘除法的互逆。
1）∵（a+b）d=(ad+bd)∴(ad+bd)÷d=（a+b）
**方法2：类比有理数的除法：
1）(ad+bd)÷d=(ad+bd)['altimg': w': 23', h': 43'}]a+b）
3 、多项式除以单项式法则 ：
4、试一试： 计算：
5、做一做：小明在爬一小山时，第一阶段的平均速度为v，所用时间为 t1；第二阶段的平均速度为—v，所用时间为 t2.下山时，小明的平均速度保持为4v．已知小明上山的路程和下山的路程是相同的，问小明下山用了多长时间？
当堂检测】1、课本p31随堂练习。
2、计算：（1）（6a3+5a2）÷(a2)； 2)(9x2y-6xy2-3xy)÷(3xy)； 3)(8a2b2-5a2b+4ab)÷4ab.
学习体会】
1、本节课你有何收获？把你认为重点的内容划在书上。
2、你还有哪些困惑？与同学和老师交流，解决它！
布置作业】课本p31习题1.14第题。
综合提升】1、填空：(1)(a2-a)÷a= ；
(2)(35a3+28a2+7a)÷(7a
(3)( 3x6y3—6x3y5—27x2y4)÷(xy3
2、选择：〔(a2)4+a3a-(ab)2〕÷a
3、计算：1)(3x3y-18x2y2+x2y)÷(6x2y2)〔(xy+2)(xy-2)-2x2y2+4〕÷(xy).
4、拓展：1）化简2）若m2-n2=mn,求的值。
七年级数学下册导学案
七年级数学 第五章相交线与平行线 一 相交线。学习目标 1 经历观察 推理 交流等过程，了解邻补角和对顶角的概念，2 掌握邻补角 对顶角的性质 学习过程。环节一 复习引入 1 复习提问 若 1和 2互余，则。若 1和 2互补，则。2 画图 作直线ab cd相交于点o 3 新知。归纳 有一条公共边，而...
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学习目标 了解邻补角 对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运用它解决一些问题。学习重点 邻补角 对顶角的概念，对顶角性质与应用。学习难点 理解对顶角相等的性质。学习过程 一 学前准备。各小组对七年级上学过的直线 射线 线段 角做总结 每人写一个总结小报告，并编写两道与它...
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课题 5.3.1平行线的性质学校 塔河一中。备课组 七年数学组主备人 赵艳华授课时间 备课组长 赵艳华检查人 一学习目标。1.经历观察 操作 想像 推理 交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达能力。毛。2.经历探索直线平行的性质的过程，掌握平行线的三条性质，并能用它们进行简单的推理和计...