5.1.2垂线（1）
时间姓名：一：学习目标：1.学生在学习中掌握垂直的概念及垂直的性质1。
2.会画一条直线的垂线。
二．自学指导：学生自己动手操作，尝试过一点画直线的垂线。
、cd是两根木条，ab固定，转动cd.当ab,cd位置发生变化时，所成的角会发生变化，若∠aoc=90°时，ab与cd互相垂直，则它的邻补角、对顶角怎样？
d思考：两直线垂直与相交关系怎样？
2. 用三角尺或量角器画已知直线l垂线。
画已知直线l的垂线（试一试）.你能画几条？思考如何确定直线a的垂线位置？
经过直线l上一点a画垂线，这样的垂线能画几条？
经过直线l外一点b画垂线，这样的垂线能画几条？
结论：过一点直线与已知直线垂直。
三．自学检测：
1. 判断下列两条直线的位置关系，说明理由。
两条直线相交所成的四个角中有一个是直角。
两条直线相交所成的四个角相等。
两条直线相交，有一组邻补角相等。
两条直线相交，对顶角互补。
2. 过p点画线段ab或射线ab的垂线。
3.如图1,oa⊥ob,od⊥oc,o为垂足，若∠aoc=35°,则∠bod
4.如图2,ao⊥bo,o为垂足，直线cd过点o,且∠bod=2∠aoc,则∠bod
四．当堂训练：
1.如图3,直线ab、cd相交于点o,若∠eod=40°, boc=130°,那么射线oe 与直线ab的位置关系是。
2.如图，直线ab,射线oc交于点o,od平分∠boc,oe平分∠aoc.试判断od 与oe的位置关系。
五．课堂小结：谈谈本节课的收获。
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