人教版四年级语文上册《六组语文园地六口语交际》课教案

语文园地六口语交际。

感谢和安慰。

教学目标：知识与技能：学会在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。

过程与方法：小组合作归纳口语交际的要求，创设情境模拟交际。情感态度与价值观：

学会表达感谢，或对需要安慰的人进行安慰，感受人间真情。

教学重点：在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。教学难点：采用恰当的方式安慰别人。教法学法：教法：指导法。

学法：合作**自我展示。

教学准备：制作多**课件。（教师）课型课时：新授课第1课时教学过程唱（朋友）歌【自学指导】一、谈话**导入。

1、在我们的生活中，有没有你最想感谢人？

学生3--4人，如父母、老师、陌生人、同学、警察叔叔，清洁员、老师最想感谢的人是你们。出示3号**，拎包，拎包合影**。

老师的手从上学期就开始受伤了，你们每天都来接我，有的孩子帮我拎包，有的孩子扶我，有的孩子默默的陪着我、、、正因为有了你们对我的关心和安慰，让我对生活充满了信心---出示4号**：绑手微笑照，正因为有了你们）对我的安慰，出示板书，安慰。我想说，谢谢你们，出示板书，感谢。

-绑手**---说过渡句（在我最无助的时候，你们给予我温暖，给予我力量，给予我信心。我爱你们可爱我宝贝！再次感谢你们！

鞠躬）今天就让我们走进口语交际的主题：写板书：口语交际。

感谢和安慰。

启智**。1、请大家回忆一下，你们在安慰老师时，怀着怎样的感情？学生：（真诚的，发自内心的，心疼的···

老师：（我感受到了你们是发自内心的安慰老师，关心老师，老师也由衷的感谢你们。）

所以，我们在感谢他人时要有一颗真诚的心。出示板书真诚出示6号**感谢和安慰的。

定义，我现在给大家提几点口语交际的要求：出示7号**（口语交际要求）全班学生男女生读。

2、演一演，情境再现。（出示8号图）

a：此时，排孜丽耶的腿受伤，还孤独地躺在医院里···b：一位维吾尔族老大爷无儿无女，孤苦伶仃···

下雨，我们就进行小组合作，演一演你喜欢的情境。反馈矫正。（5分钟）出示9号图1、评选优秀小组2、评选最佳表演者。

当我们遇到不同对象，感谢和安慰的语气是不一样的。无论怎样，我们都要有一颗真诚的心！

拓展运用出示10号图（放轻**，15分钟）真情告白歇写一写，写在纸上，平板拍照上传。

老师：现在，你们也一定有最想安慰和感谢的人，那就把你想对他们说的话写下来···记得要运用今天所学的感谢和安慰的技巧！爱就要大声说出来！

（放轻**，写。）平板展示对比。加分。

结尾：还有的同学没有展示，课下送给你想对他说话的人。作业布置：做一张感谢卡，送给帮助过你的人。板书设计：感谢和安慰。

感谢：态度真诚安慰：真心实意。

课后反思：精心准备了近一个月的公开课，今天终于上了。我顿时如释重负，备感轻松。

非常感谢校领导能给我一个这样展示自己的机会。通过这次上课，让我变得成熟、自信了，也让我从中学到了许多教学知识，从而提高了我的教学水平。这次上课我有许多优点，也有许多不足，课后经过自我反思，主要有以下几点：

一、教案设计对单元中心内容把握得体。“温故而知新”这一环节的设计，让孩子对本单元的知识进一步的理解和加深。由我的手受伤了，孩子们早上来接我的**来导入，我及时总结出安慰和感谢的方法，为下一环节作好了铺垫。

这一环节都是孩子们真实事情。因此大家都有话可说，孩子们说得入情入理，使本堂课的开头便绚丽多彩。这一环节中孩子们发挥的很棒，我在此也想说谢谢孩子们。

二、注重情境设计多样性，贴近孩子们的生活，让学生通过多种情境，体验不同的生活，从而激发孩子的说话欲望。孩子们在情境体验中进行交际时，我及时对听、说、评等方面提出具体要求。这样，孩子们在说、评时便有据可依。

“情景再现”是发生在学校的事，他们有亲身体验，因此最有发言权。这一环节将如何更好的安慰和感谢他人落到实处。而“情境体验”则设计多种情境，将知识从校内延伸到校外，通过小手拉大手，将这种美德延伸到每个家庭，每个社区，甚至整个社会。

孩子们在交流、评价时针对要求说得很好，赢得了听课老师的阵阵掌声，这是本堂课的亮点之一。课后，听课老师对我提出建议，针对情境三这一环节，如果能结合班里学生的实际情况，让生生互说，彼此安慰。

三、“爱心传递”这一环节中，我引用公益广告《妈妈洗脚》这个短片，引出我们应如何用行动去回报他人，从而教育孩子们要做一个懂得感恩一切的人。爱心卡的书写和送出，既让孩子们将感恩落到实处，又将说和写有机的结合起来，起到了小练笔的作用。只是在上课中这。

一环节给学生的时间太少，孩子们写的很好，但只有几位学生有机会将自己的杰作展示给大家，如果时间充足些，会有更多的孩子得到展示自我的机会，既面向了全体，又将是课堂中的另一个亮点。课后，有老师建议，如果将如何用行动回报他人落到实处，如：一句谢谢，一杯茶水，一个敬礼等实际行动，会比喊大口号更有用。

是啊，这真是“一语点醒梦中人”啊，无论在什么时候，行动才是最能打动人心的。