本班共有54个同学，平时成绩都很优秀的那些同学都考得也很不错 ，而且及格人数有50人，平均分80.5，这套试题不难，但是个别学生却没有把握好，当然大多数同学考的还是很不错的，说明了他们做题时很认真。
四、阅卷时从试卷中反映出的主要问题：
这份做到全、新、活、难度不大，但符合学生的知识水平，认知规律和心理特征，以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标，纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。
1、大部分学生平时不注重细节的问题，对题目分析不够全面；
2、平时学得好的同学都考不好，说明有些学生在考试时有点紧张，容易出错；
3、通过本套试题的操作题可以看出，本班大部分学生的动手能力还是很差；
4、学生的发散思维和分析问题的能力还需在培养；
5、学生做题时不够细心，平时独立思考问题的能力较差。
四年级数学期末测试成绩质量分析
新铺中心校2014 2015年度四 1 班数学期末测试成绩质量分析 教师 万响。一 对试题的认识 本次试题分填空 选择 判断 计算 操作和解决问题六大部分。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量一般，覆盖面较广，题型灵活多变。检测的内容不仅局限于教材，还检测了学生的课外阅读情况。命题人员是希望通...
四年级数学期末测试质量分析
镇巴县三溪镇。2013 2014学年度第一学期四年级数学期末检测考试质量分析。本次测试由各乡镇实行统一领卷，统一测试 交叉监考，并交叉实施流水改卷，要求公正 公平 严格批卷。从总体上看，这次期末试卷的内容体现了课程理念，注重考查学生能力，对学生一学期来的学习做了比较公正 客观的评价，反映了学生的实际...
四年级数学期末测试质量分析
一 普查目的 范围和要求。本次四年级试卷命题能以课程标准为依据，紧扣新课程理念。试卷的整体难易程度较低，试卷为6面，部分题目灵活性较大，需要细心。题量较大，注重基础知识，考察的知识面广，题目的形式多样，实际运用较好，符合新课标的要求，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向...