第6课页面设好再打印（2课时）
教学目的：1了解、认识页面各部分。2会进行页面的设置。
教学重难点：
1认识页面各部分。2页面设置。
教学方法：图示法、讲解法。教学课时：2课时。
教具准备：不同设置的若干篇文档。教学过程：
一、认识页面的各部分1、教师讲解演示。2、学生小组交流。
小结：上边距、下边距、左边距、右边距统称页边距。二、页面设置。
1、页面设置。
方法：（1）单击“文件”。
2）单击“页面设置”。
3）在打开的“页面设置”对话框中，分别可对5个选项卡进行设置。（4）查看“预览”效果满意后，单击“确定”。
2、插入页码。
如果编辑的文件较长时，为了方便浏览和阅读，需要给每页加上页码。方法：（1）单击“插入”。
2）单击“页码”。
3）在“页码”对话框中，设置“位置”和“对齐方式”。（4）查看“预览”是否满意，若满意单击“确定”。三课堂练习。
页面设置的具体内容有哪些？
第1页。第2课时上机操作内容：
1输入短文一篇。
2使用桌面上的快捷按纽或打开“段落”对话框，对文章进行“两端对齐”、“居中”、“右对齐”、“首行缩进”、“段落间距”“行间距”的不同设置。3将短文进行“页面设置”，并通过“预览”，查看打印出来的效果。重点指导：
1要预先选定文章，才能进行设置。否则进行的设置只对光标所在的段落有效。2设置页面、调整段落缩进，最好在“页面视图”方式下进行。课后小记：
第2页。
小学信息技术四年级下册《设计标志》教学设计
浙摄版四年级下第15课 设计标志 教学设计。瞿溪小学教育集团崇文校区王建乐。本课是浙江摄影出版社小学信息技术四年级下册最后一课，本课是一节综合设计课，课的设置是在学生掌握了word软件的一般操作及认识 了解了有关标志之后，让学生进行设计和创作的，着重在于培养学生能利用信息技术解决生活中问题的能力。由...
浙教版信息技术七年级《页面设计》教学设计
教学目标知识与技能 通过页面的设置 和艺术字的插入及设置，完成电子杂志的封面制作，掌握封面的布局和色彩的搭配方法，并且能够灵活的迁移和运用。情感态度价值观。通过本节课的学习，树立学生良好的审美意识，培养发现美 表现美 欣赏美的素养，并能够运用信息技术来提高自己的审美情趣。重点难点。教学重点 页面的设...
四年级信息技术变形鱼 上 教学设计
变形鱼 第一课时。教学目标 1 知识与技能。掌握对图形进行翻转 旋转的方法。熟练地进行图形的复制 移动。2 过程与方法。感受对图形进行翻转 旋转的操作过程，掌握图形操作的基本方法。3 情感态度与价值观。培养学生创新意识，提高学生审美情趣和动手操作能力，强化学生自主学习和团结协作的意识，让学生在生活中...