2023年至2023年第二学期。
四年级信息技术教材说明书。
一、本册教材内容： 第1单元：民间艺术
第2单元：现场竞猜。
第3单元：七彩节日、
第4单元：世界遗产。
二、本册教学目标：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用powerpoint。能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。在教学中灵活结合学习内容渗透法制教育。如文明上网、网上**，电子邮件、网络文明公约等。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
6、做一个作品。
教学重点：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用powerpoint。能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
教学难点：1、初步学会用powerpoint。能熟练掌握其中的一些主要功能。
2、养成良好的计算机使用习惯。
3、做一个作品。
五、教材的编写特点：
1、本教材知识范围涉及较广，教学中要避免求全求深而超出小学生的接受能力，要重视培养学生学习计算机的兴趣。
2、计算机是一门理论性和实践都很强的学科，教学中注意安排好学生的实践活动，合理安排好上机时间，保证一定的上机量。
3、重视对整个学习过程的实践，避免对某一单项操作要求过高，注意分配好各个内容的合理的量。
4、教学中注意引导学生用已有的知识去积极探求新知识，应充分利用教材中的“想一想”、“试一试”、“动脑筋”等内容启发学生，调动学生学习的主观能动性。
5、教师要充分发挥自己的创造性，根据实际情况和个人特点制定教学方案，提高高教学效果。
6、根据学生的兴趣、意识，知识、技能力等几个方面，用适当的形式对教学进行考核，惟促进教学效率和学生积极的提高。
7、有机结合有关教材内容，进行爱国主义教育，培养学生精益求精的科学态度和持之以恒的科学精神，使学生成为具有现代科学意识技能的新一代**人。完成一件作品、利用计算机进行学习的过程中，都需要学生开动脑筋、大胆想象，自己动手。
开展信息技术教育，是培养学生的创新精神和实践能力的一个极好的途径。如条件允许的情况下，本学的教学任务主要在机房完成教学，采取边讲边操作的理论联系实践的教学方式自主学习。
四年级信息技术下册教学计划
教学内容：本册教材包括民间艺术 、现场竞猜、七彩节日、世界遗产。
教学目标：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用powerpoint。能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
6、做一个作品。
教学重点：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用powerpoint。能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
教学难点：1、初步学会用powerpoint。能熟练掌握其中的一些主要功能。
2、养成良好的计算机使用习惯。
3、做一个作品。
教学措施 ：
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
预计课时：16课时。
教学进度表。
误课表。
四年级下册信息技术《设计贺卡》教学设计
四年级下册信息技术 设计贺卡 教学设计。一 教学目标 知识与技能 知道贺卡设计的基本要求 能制作 并茂的贺卡。过程与方法 通过学习制作贺卡，学会使用 页面设置 情感与价值观 在学习制作贺卡中，进一步培养学生感恩 审美等情趣。二 教学重难点。教学重点 制作 并茂的贺卡 学生感恩 审美情趣的培养。教学难...
四年级信息技术教学设计下
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小学信息技术四年级下册《设计标志》教学设计
浙摄版四年级下第15课 设计标志 教学设计。瞿溪小学教育集团崇文校区王建乐。本课是浙江摄影出版社小学信息技术四年级下册最后一课，本课是一节综合设计课，课的设置是在学生掌握了word软件的一般操作及认识 了解了有关标志之后，让学生进行设计和创作的，着重在于培养学生能利用信息技术解决生活中问题的能力。由...