精品文档。
课题：包装。
一、**小数乘法的计算方法。1、两个乘数都是小数怎么办？
学。2、转化成整数列成竖式。习。
目×0.8标3、讲算理和算法。
2.6→26，2.6扩大（）倍；0.8→8，0.8扩大（）倍，自主学习】积就扩大（）倍，1、直接写得数。
所以2.6×0.8的积就是把26×8的积缩小到原数的。
），小数点就向（）移动（）位。
4、彩带每米0.85元，如果彩带用了2.4米，那么彩带花多少钱？
2、在括号里填出得数是几位小数。
列式：竖式计算：
5、总结小数乘法的规律：5.45×9（）
第一：先把乘数中的小数变成（）
第二：按（）乘法的法则计算。思路点拨3、根据27×45=1215，直接写出得数。
第三：确定（）的位置。
当堂。课堂检测】
检测270×450.27×45=
1、直接写得数（1×3=3分）
成绩2.7×4500.027×45=小数乘法0.6×0.7=0
4、自学课本第44页内容，解决下列问我运算可以。9×0.1=0.8×5=题：的先不看小2、判断题：（1×4=4分）
数点，当做包装纸每米（）元，包装一个礼品①一个两位小数乘一个两位小数，积一定是四位小疑。
用0.8米的纸，需要多少元？惑整数乘法数。（）
进行运算，②因为8×2=16，所以0.8×0.2=1.6。（）
列式：竖式计算：最后的得③一个数除以0.
8等于0.7，这个数是0.56。
教积中的小（）学数位数是④在用竖式计算小数乘法时，按照整数乘法法则进行反两个乘数计算，只要小数点对齐，也就是数位对齐就行了。【合作**】思中小数位（）
数之和。二、练一练：3、计算（1×3=3分）
1.给下面的乘积点上小数点例如：4.
8×0.25=13.60.
780.250.32×1.
2=9.8×0.8×0.
04××0.5=10883120.12.
列竖式计算0250.6×0.40.
32×0.89.8×1.
3 9.8×0.5000
精品文档。1、能根据“包装”的有关信息提。
出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用。
2、学会用竖式计算小数乘法，并培养估算意识。
3、能用小数乘法解决一些实际问题。
精品文档。3、香蕉每千克5.90元，妈妈想买3.8千克香蕉，25元够吗？
交流展示】重点展示合作**中的第一个问题。指名学生汇报，声音洪亮、思路清晰、表述完整。【拓展延伸】
一扇玻璃窗户的长是2.4米，宽是1.6米，每平方米的玻璃**是48元，安装3扇这样的窗户需要多少钱？
两个乘数中共有三位小数，积就是三位小数。
精品文档。
北师大版四年级数学下册《包装》导学案
课题 学习目标。燕子砭镇中心小学四年级数学导学案。主备人 李强教导处评定 备课组长签字 等级 学生姓名 学号 组名 编号 4 包装。小数乘法运算可以先不看小数点，当做整数乘法进行运算，最后的得积中的小数位数是两个乘。1 能根据 包装 的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际。一 小数乘法的计算方法...
北师大版四年级数学下册《包装》导学案
课题 学习目标。燕子砭镇中心小学四年级数学导学案。主备人 李强教导处评定 备课组长签字 等级 学生姓名 学号 组名 编号 4 包装。小数乘法运算可以先不看小数点，当做整数乘法进行运算，最后的得积中的小数位数是两个乘数中小数位数之和。例如 0.25 0.10250000.025两个乘数中共有三位小数，...
四年级下册第三单元包装导学案
包装 导学案。学习目标 会用竖式计算小数乘法，并培养估算习惯。能用小数乘法解决一些实际问题。重点 理解积的小数位数与乘数的小数位数的关系。难点 利用整数乘法进行推导。预习案 1 基础知识回顾。在小数乘法中，积的小数位数是两个因数的小数位数 我们可以先把它们看成是 来算，再看两个乘数的末尾 有几位小数...