四年级数学《线段图与数学问题》导学案。
上课时间：2024年2月13日。
教学目标：1、能够根据题目意思画出简单的线段图。
2、理解数形结合的意义。
教学过程：1、复习线段。
2、出示一些线段图，孩子们根据线段图列出算式。
3、出示一些简单的、常见的解决问题，根据题意画出线段图。
1）小红看一本故事书，上午看了36页，下午看了25页，她这一天一共看了多少页？
2）小军有200元钱，买一本《百科全书》花了48元，他还剩多少钱？
3）妈妈去超市买汤圆，12元一袋，她买了4袋，要付给收银员多少钱？
4）同同家到丽丽家相距150米，他每分钟走50米，同同走到丽丽家要花多少时间？
4、学生自主练习。
1）花花上午写了24个毛笔字，下午写了18个，她一天写了多少个毛笔字？
2）刘师傅上午加工了108个零件，下午比上午少加工28个零件，他下午加工了多少个零件？
3）一支铅笔的**是5角钱，一支钢笔的**是铅笔的8倍，一支钢笔多少钱？
四年级数学《价格问题》导学案
问题 学案姓名0 学习目标 1 了解单价 数量 总价的含义，初步理解单价 数量 总价的数量关系。2 初步培养运用数学语言 术语表达数量关系的能力，并能运用数量关系解决实际问题。重点难点 单价 数量 总价的意义和推导过程。一 复习旧知。预习 1 篮球每个80元，买 3个要多少钱？2 鱼每千克10元，买...
四年级上册数学线段 直线导学案
小学四年级数学上册第三单元角的度量。第1课时线段 直线和射线。执教 八里中心小学韩留留。导入明标 2分钟 学习目标。1.认识线段 射线和直线。2.知道线段 射线和直线的区别与联系。设问导读 10分钟 阅读课本第38页的内容，独立完成下表 自我检测 5分钟 1.判一判。对的画 错的画 1 小明画了一条...
四年级数学下导学卡
四下数学导学案六4课题 小数加减法的简算。班级姓名 学使用日期学习内容 p96 97例1.2 学习目标 理解整数加减法的运算定律对小数同样适用，进一步培养学生分析 综合的能力。通过小组内的合作，培养学生的竞争意识。渗透事物之间相互联系的观点。教学重点 能根据数的特点应用加减法运算定律进行简算。教学难...