永生学校四年级数学导学案课题：乘法结合律。
主备人：郭雅丽初审人审核人：
1）成功学习。
一、成功目标。
1、结合具体情境，**和理解乘法结合律，并会用字母表示出这个运算定律。
2、能运用乘法结合律进行简便运算。
3、运用观察、对比的方法结合具体情境，选择恰当方法。
4、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
2、成功自学。
1、知识回顾。
1）用简便方法计算下面各题。
2）用自己的话说一下加法的结合，加法结合律用字母怎样表示？
2、自学课本第18页例2
1）要求花园小区共有多少户，可以怎样列示计算？
方法1方法2
对比观察这两种算法的算式，你发现它们有什么相同点、不同点以及存在规律吗？
2）、完成课本p18 算一算比一比。
认识：每组上下两个算式的数字都是的，运算符号都是但运算的不同，他们的结果（乘积。
3、 建立概念。
三个数相 ，先乘数，或者先乘数，乘积这叫做。
如果用字母a、b、c表示3个数，乘法结合律可以表示为。
3、成功量学。
甲数×乙数) ×丙数=甲数。
2）成功展示。
三）成功检测。
基础题。1、你能运用乘法结合律解决下面问题吗？
综合题。下列等式运用了乘法的哪种运算律，写在括号内。
6×（8×a）=6×（a×8
拓展题。请你猜一猜第三面旗帜上的数是多少？
每面旗帜上都有一个数，现在这四个数连乘的积为100000，第三面旗帜上的数是（ ）
成功思学。
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