人教版四年级下《永生的眼睛》导学案

《永生的眼睛》导学案。

整体感知。1、自读。正确、流利朗读诗歌。要求做到不漏读、不错读，不断句。想办法处理不认识的字。

2、再读，边读边画出生词。标出自然段。。

3、想想课文主要讲了什么？

4、课文内容按照时间顺序理一理。(完成课后第一题)5、思考边画出令自己深受感动的情境，并在旁边做简单的批注。

自测内容。一、根据意思写四字词语。

1、形容时间过得飞快。 (

2、形容十分逼真，像真的一样。 (

3、与世长辞。 (

4、形容差别很大，一个在天上一个在地下。(5、形容极有才华。 (

6、形容声势极大。 (

二、选词填空。萦绕围绕环绕。

1、小温迪的话( )在耳际：你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗？

2、太空系中地球( )着太阳不停地转着，形成了一年四季。

【资料袋】器官捐献：就是一个人被诊断脑死亡，只能依靠呼吸机和药物维持生命体征时，基于个人生前遗愿或家属同意，以无偿捐赠的方式，把自己的器官捐赠给濒临死亡、等待移植的病人，让他们的生命得以延续。

人教版四年级下永生的眼睛导学案。永生的眼睛导学案整体感知。1 自读。正确流利朗读诗歌。要求做到不漏读不错读，不断句。想办法处理不认识的字。2 再读，边读边画出生词。标出自然段。3 想想课文主要讲了什么？4 课文内容按照时间顺序理一理。完成课后第一题 5 思考边画出令自己深受感动的情境，并在...

人教版四年级语文下册永生的眼睛教学设计。苏集中心小学李群 2014 4 10 教学目标 1 能用自己的话复述课文。2 抓住语言描写体悟人物高尚品质，并学习作者的这种表达方法。3 进行关爱他人无私奉献的人文熏陶。教学重难点抓住语言描写体悟人物高尚品质，并学习作者的这种表达方法。教学过程一导...