人教版四年级语文下册第五单元第18课《永生的眼睛》教学设计方案。
一、激趣引思，导入新课：师谈话激趣。
二、初读课文，自学生字，了解内容：1、检查学生预习情况。a、检查生字词学习情况。
b、让学生画出文中最让你感动的语句。2、引导学生了解课文主要内容。三、合作**，披文入情：1、直奔重点，感悟体会。
师：琳达愿意捐献母亲的眼角膜吗？你从哪看去她的态度？找出有关语句。（出示）
师：琳达一开始极力反对，但后来她的态度改变了吗？为什么？生小组交流后师出示句子。
师：是什么促使她发生了这样的转变的呢？你能从文中找出依据吗？全班交流后师出示父亲的话，并引导学生理解体会。
2、引导学习课文最后一自然段。（出示重点句子）四、拓展延伸：
1、引导学生学习文章省去的结尾部分。
师出示，生齐读后感悟祖孙两代人的伟大品质。）2、引导交流：永生的仅仅是他们的眼睛吗？五、课堂小结：
读完了这个故事，你有什么体会和感受？生小组交流后师出示。六、布置课后作业。
人教版四年级语文下册永生的眼睛
人教版四年级语文下册 永生的眼睛 教学设计。苏集中心小学李群 2014 4 10 教学目标 1 能用自己的话复述课文。2 抓住语言描写体悟人物高尚品质，并学习作者的这种表达方法。3 进行关爱他人 无私奉献的人文熏陶。教学重难点 抓住语言描写体悟人物高尚品质，并学习作者的这种表达方法。教学过程 一 导...
人教版小学语文四年级下册18 永生的眼睛
18永生的眼睛。每课一练。字词荟萃 1.读拼音，写词语。l n zh oju n z n k iz nc n x x r sh n 2.写出下列词语的近义词或反义词。近义词 骄傲 奇妙 感动 反义词 巨大 热爱 难受 句段集锦 1 我能选择正确的词语。1 我正在长时间地 观赏。欣赏 着这条大鲈鱼时，...
人教版小学语文四年级下册《永生的眼睛》说课稿
睛 说课稿。人教版小学语文四年级下册 永生的眼睛 说课稿。说教材 本课教学的重点是体会含义深刻的词句，领会人物的思想感情。这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言，教学时要引导学生抓住人物的语言进行体会，特别是父亲的两段话给人以深刻的启迪，应引导学生反复研读有关语句和段落，透过字面体会人物的情感，并从中...