我创造的一个节日。
我想创造一个节日——护水节。
在我们这个星球上，最宝贵的不是金银珠宝，不是山珍海味，而是人类最离不开的水。一个人可以几天不吃饭，但不可以几天不喝水！可是现在地球严重缺水，而水资源是不可再生的，同时水资源的污染和浪费越来越严重。
所以保护水资源、提高节约用水的意识是非常重要的。
人类是文明的，地球是唯一的，在茫茫的宇宙中，地球是我们赖以生存的星球。水，是大自然送给我们的礼物，是生命的源泉我们如果不珍惜它，恐怕最后的一滴水就是人类的眼泪了！
所以，我想到了创造一个护水节，定为每年的3月18日，在这一天里，我们要大力宣传节约用水：淘米的水可以用来浇花，洗菜的最后一道水，可以用来洗抹布，洗衣后的水可以用来洗拖把，用收集的家庭废水冲厕所……
请大家行动起来吧，保护水资源、节约用水，为我们共同的美好家园做出贡献！让我们通过这个节日，更好地保护水资源吧！
苏教版四年级语文上册习作1评讲
习作1评讲评讲时间 教学目标 1 能运用举事例的方法把设立的这个节日的原因写具体。2 能通过想象具体的情景和不同人的过节方式把怎样过这个节日的过程写清楚。评讲重难点 能把设立的这个节日的原因和怎样过这个节日的过程写清楚。教学过程 一 总体评价。看完许多同学写的习作，我心中是又喜又忧，喜的是不少同学思...
苏教版四年级语文上册习作1评讲
习作1评讲评讲时间 教学目标 1 能运用举事例的方法把设立的这个节日的原因写具体。2 能通过想象具体的情景和不同人的过节方式把怎样过这个节日的过程写清楚。评讲重难点 能把设立的这个节日的原因和怎样过这个节日的过程写清楚。教学过程 一 总体评价。看完许多同学写的习作，我心中是又喜又忧，喜的是不少同学思...
苏教版语文四年级上册习作
习作2教学目标。1能正确认识自己，发现自己身上闪亮之处。愿意将自己的习作读给别人听，能与他人分享习作的快乐。2通过自己的亲身经历的事情，运用生动准确的语言写写自己的长处或本领。3能自选或自拟题目。教学重点。通过自己的亲身经历的事情，写写自己的长处或本领。教学难点。引导学生把主要部分写具体，语句写通顺...