第六课爸爸和书。
教学目标：1.借助字典等工具学会生字、词，理解课文内容。
2.读懂《皇帝的悲哀》这本书对“我”产生的作用，教育学生要喜欢读书，热爱学习。
3.有感情地朗读课文。
教学重、难点：目标
教学课时：（1课时）
教学过程：一、谈话，导入新课：
师：你们喜欢看课外书吗？是怎么培养出来的？
我们一起来看看文中的同学是怎样喜欢上读书的。
二、初读课文，了解大意：
1.读课文，了解课文的主要内容。
2.找出不理解的地方和自己感兴趣的内容。
三、理解课文内容：
1.理清课文的思路：
1）“我”把书看得最珍贵的原因。
2）买书的经过。
3）买书带来的欢乐。
4）爸爸的希望。
2.讨论重点、难点、疑点：
1）一本薄薄的破旧的童话故事书引来什么？“清晰”是什么意思？
2）《皇帝的悲哀》这本书是怎么买来的？这说明了什么？
3）买书的过程爸爸都说了些什么？做了些什么？这让我们想到了什么？
4）“我”是怎样懂得了读书的乐趣的？
5）读书的乐趣是什么？
6）爸爸这样节衣缩食、省吃俭用，给孩子买书的目的是什么？
7）看看书中的“我”，再想想自己，谈谈感受。
8）谈谈对爸爸和“我”的看法。
3.分段朗读课文，加深理解。
四、巩固练习：
1有感情朗读课文。
2理解：“节衣缩食”、“省吃俭用”等词语。
3谈自己得到的启发和以后的奋斗目标。
五、布置作业：
1.有感情朗读课文。
2.选择自己喜欢的课文书，多读、多看、多想。
小学语文四年级上册教案爸爸和书》
学习目标。1.阅读课文，读懂课文内容，了解叙述的顺序。2.了解爸爸对子女的关怀和期望，立志做个热爱学习的人。教学重点 爸爸给我买童话集的经过。教学难点 理解这本童话集为什么珍贵。教学时间 一课时。教学过程 一 谈话导入。今天，我们来学习 爸爸和书 板书课题。你们的爸爸给你买过书没有？看到课题，你头脑...
四年级下爸爸和书教案
单元课时安排。第一单元一课时。课题课的类型。5 爸爸和书自读课。情感 态度与价值观。教学目标。通过正确 流利地朗读课文，了解课文内容，激发学生与书交上朋友的愿望。1 在预习中能读准字音，通过查字典理解珍宝的意思。2 联系上下文理解 我 将那本又薄又破旧的书视为珍宝的。原因，并知道学生有感情地朗读句子...
小学语文四年级上册教案《爸爸和书》教学设计
小学语文四年级上册教案 爸爸和书 教学设计。教学内容 进行自学。理解课文的词句，弄懂每个自然段的意思。教学目标 了解课文内容和叙述的顺序。教学过程 一 交待任务，指导自学。1 导入 本文是阅读课，同学们以自学为主。通过自学，读准字音。理解词语的意思，初步理解课文的内容。2 出示自学要求。投影 自学要...