一、知识回顾。
1.如图25-1,已知ab∥cd∥ef,那么下列结论正确的是( )
a. b. c. d.
2.已知△abc∽△def,且ab:de=1:2,则△abc的面积与△def的面积之比为( )
a.1:2 b.1:4 c.2:1 d.4:1
3.如图25-2,在平面直角坐标系中有两点a(6,2)、b(6,0),以原点为位似中心,相似比为1:3,把线段ab缩小,则过a点对应点的反比例函数的解析式为( )
a. b. cd.
4.一张等腰三角形纸片,底边长15cm,底边上的高长22.5cm,现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3cm的矩形纸条,如图25-3所示,已知剪得的纸条中有一张是正方形,则这张正方形纸条是( )
a.第4张 b.第5张 c.第6张 d.第7张。
5.如图25-4,正五边形fghmn是由正五边形abcde经过位似变换得到的,若ab:fg=2:3,则下列结论正确的是( )
a.2de=3mn b.3de=2mn c.3∠a=2∠f d.2∠a=3∠f
二、典型例题。
例1 如图25-5,已知△abc,延长bc到d,使cd=bc,取ab的中点f,连结fd交ac于点e。(1)求的值;(2)若ab=a,fb=ec,求ac的长。
例2 如图25-6①,在rt△abc中,∠bac=90°,ad⊥bc于点d,点o是ac边上一点,连结bo交ad于f,oe⊥ob交bc边于点e
1)求证:△abf∽△coe;(2)当o为ac边中点,时,如图25-6②,求的值;(3)当o为ac边中点,时,请直接写出的值。
三、课堂练习。
1.在△abc和△def中,ab=2de,ac=2df,∠a=∠d,如果△abc的周长是16,面积是12,则△def的周长是面积是___
2.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个和它相似的直角三角形边长分别是3和4及x,那么x的值( )
a.只有1个 b.可以有2个 c.有2个以上但有限 d.有无数个。
3.如图25-7,点c分线段ab近似于**分割,已知ab=10cm,则ac的长是。
4.将三角形纸片(△abc)按如图25-8所示的方式折叠,使点b落在边ac上,记为点b’,折痕为ef,已知ab=ac=3,bc=4,若以点b’、f、c为顶点的三角形与△abc相似,那么bf的长度是。
5.如图25-9,线段ab、cd相交于点e,ad∥ef∥bc,若ae:eb=1:2,,则等于。
四、家庭作业。
1.已知△abc与△def相似且面积比为4:25,则△abc与△def的相似比为___
2.如图25-10,在△abc中,de∥bc,若ad=1,de=2,bd=3,则bc
3.如图25-11,已知零件的外径为25mm,现用一个交叉卡钳(两条尺长ac和bd相等,oc=od)量零件的内孔直径ab,若oc:oa=1:
2,量得cd=10mm,则零件厚度x=__mm
4.如图25-12,小明站在c处看甲乙两楼楼顶上的点a和点e,点c、e、a三点在同一直线上,点b、d分别在点e、a的正下方,且d、b、c三点在同一条直线上,b、c相距20米,d、c相距40米,乙楼高be为15米,甲楼高ad为米。
5.如图25-13所示,五边形abcde与五边形a’b’c’d’e’是位似图形,o为位似中心,od=o’d’,是a’b’:ab
6.将正方形abcd折叠,使顶点a与cd边上的点h重合,折线交ad于e,交bc于f,边ab折叠后与bc交于点g,(1)如果h为cd的中点,求证:de∶dh∶eh=3∶4∶5.(2)如果h为cd上任一点,设ab=2a,问△chg的周长是否与点h的位置有关?
若有关,请把△chg的周长用含dh的长x(即dh=x)的代数式表示;若无关,请说明理由。
7.操作:如图,在正方形abcd中,p为cd上一动点(与c、d不重合),使三角尺的直角顶点与点p重合,并且一条直角边始终经过点b,另一条直角边与正方形的某一边所在直线交于点e,**:(1)观察操作结果,哪一个三角形与△bpc相似?
并说明你的结论。(2)当点p位于cd的中点时,你找到的三角形与△bcp的周长比是多少?
8.如图,在△abc中,ab=ac,ad⊥bc,de⊥ac,m为de的中点,am与be相交于n,ad与be相交于f.求证:
(1)=;2)△bce∽△adm;(3)am与be互相垂直。
9.如图,在矩形abcd中,ab=12㎝,bc=6㎝,点p沿ab边从点a开始向点b以2㎝/s的速度移动;点q沿da边从点d开始向点a以1㎝/s的速度移动。如果p、q同时出发,用t(s)表示移动的时间(0≤t≤6),那么(1)当t为何值时,△qap为等腰直角三角形;(2)求四边形qapc的面积,提出一个与计算结果有关的结论;(3)当t为何值时,以点q、a、p为顶点的三角形与△abc相似?
10. (2024年宁波市)如图,在平面直角坐标系中,o为坐标原点,点a的坐标为,直线bc经过点,,将四边形oabc绕点o按顺时针方向旋转度得到四边形,此时直线、直线分别与直线bc相交于点p、q.
1)四边形oabc的形状是。
当时,的值是。
2)①如图2,当四边形的顶点落在轴正半轴时,求的值;
如图3,当四边形的顶点落在直线上时,求的面积.
3)在四边形oabc旋转过程中,当时,是否存在这样的点p和点q,使?若存在,请直接写出点p的坐标;若不存在,请说明理由.
八年级数学相似图形复习
第二章相似形复习教案。教材分析。本章知识是在全等三角形之后而学习的。内容在整个初中数学中占有举足轻重的地位,它是全等形的推广,相比全等形,更具有一般性。在学习过程中可用类比的方法,结合全等形的有关知识来学习,效果会更好。教学目标。一 知识目标。1 比例的基本性质。2 相似多边形及位似图形的性质。3 ...
八年级 下 数学期末复习
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八年级相似图形
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