函数的概念。
一般地，在某个变化过程中，设有两个变量、，如果对于的每一个确定的值，变量都有的值，那么就说是的函数，叫作___
练一练。1.请你根据函数的概念，对合作学习中的变量分别说一说：
是的函数是自变量。”
是的函数是自变量。”
是的函数是自变量。”
2.下列变化过程中，两个变量之间的关系属于函数关系的是填上相应的序号）
圆的面积公式中，与的关系；
匀速运动物体所走的路程和时间的关系。
变量与的部分值如下，变量与之间的关系。
理一理。函数关系间有个变量 ；
判断两个变量间的关系是否为函数关系，一关键是分清楚谁是自变量，二关键是看对于自变量每一个确定的值，另一个变量的值是否。
变式：下列图形表示是的函数的是（ ）
函数的表示方法）
像这样来表示的，这种表示函数关系的等式叫作简称用函数解析式表示函数的方法叫___
像这样把这种表示函数的方法叫列表法。
问题1：你能用等式来表示合作学习1中函数m关于自变量t的关系吗？
像这样把组成一系列的坐标画在直角坐标系而形成了函数的图象，这种表示函数的方法叫作图象法。
练一练 1.下列各情景中的函数关系分别可以用哪个函数图象近似刻画，请将相应的选项填在括号里。
1）汽车的紧急刹车（速度与时间的关系）（
2）人的身高变化（身高与年龄的关系）（
3）跳高运动员跳跃横杆（高度与时间的关系）（
4）一面冉冉上升的红旗（高度与时间的关系）（
理一理。函数的三种常用表示方法是。
用解析法表示函数时，应注意将含有自变量的代数式写在等式的右边。
练一练。1.已知函数，当时的函数值为。
3. 如图，图象表示骑车时热量消耗(焦)与身体。
质量(千克)之间的关系。当时，函数值。
为当时，函数值为___
4.某市民用水费的**是1.2元/立方米，设用水。
量的为立方米，应付水费为元，则关于。
的函数解析式为当时，函数值是 ，它的实际意义是当时，该用户用水量为立方米。
理一理：求函数值的方法。
解析式。列表法。
图象法。自我小结。
你能借助下列知识框图帮助小明理清十八大中所寓含的数学知识吗？
新苏科版八年级数学上册《函数 1 》导学案
新苏科版八年级数学上册 函数 1 导学案。学习目标 1 通过简单的实例，了解常量与变量的意义。2 通过实例了解函数的概念和表示方法，并能说出一些函数的实例。3 让学生主动地从事观察 操作 交流 归纳等探索活动，形成自己对数学知识的理解和有效的学习模式。学习重 难点 1 掌握 理解函数的概念。2 能把...
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浙教版八年级数学上册 3证明 1
1.3 证明 1 一 选择题。1 如图，直线a b，直线c与a，b都相交，1 55 则 2 a 55 b 35 c 125 d 65 2 如图，已知直线a，b被直线c所截，a b，1 60 则 2的度数为 a 30 b 60 c 120 d 150 3 如图所示，已知ab cd，ae平分 cab，且...