八年级数学培优之相似三角形

发布 2023-01-09 06:08:28 阅读 5309

第七讲:相似三角形(提高篇)

知识梳理】1、通过寻找或构造相似三角形,计算线段长度,比例线段的证明,角相等的证明等。

2、利用相似三角形的性质解决实际问题。

3、做平行线构造相似三角形是常用的辅助线。

3、几何变换中的函数问题,利用相似三角形构造线段的比或面积的比是常用的方法。

例题精讲】例1】如图,梯形abcd中,ad∥bc,对角线ac、bd交于点o,be∥cd交ca延长线于e。求证:oc2=oa·oe

点拨:把oc2=oa·oe化成比例形式。

例2】如图,中,分别是边的中点,相交于.

求证:.巩固】d是△abc中bc边上的中点,e是ab上一点,且ae=6,be=4,连ed并延长交ac的延长线于f,求af:cf的值。

例3】如图,是一块锐角三角形余料,边长毫米,高毫米,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在bc上,其余两个顶点分别在ab、ac上,这个正方形零件的边长是多少?

巩固】△abc中的内接矩形efgh,ef:fg=5:9,高ad=16cm,bc=48cm,求矩形efgh的面积。

例3】正方形边长为4,、分别是、上的两个动点,当点在上运动时,保持和垂直,1)证明:;

2)设,梯形的面积为,求与之间的函数关系式;

3)当点运动到什么位置时,求的值.

巩固】如图,在△abc中,ba=bc=20cm,ac=30cm,点p从a点出发,沿ab以每秒4cm的速度向点b运动;同时点q从c点出发,沿ca以每秒3cm的速度向a点运动,设运动的时间为x。

1)当x为何值时,pq∥bc?

2)当,求的值;

3)△apq能否与△cqb相似?若能,求出ap的长;若不能,请说明理由。

八年级数学培优试题 相似三角形

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