八年级(下)相似三角形练习卷。
一、填空题。
1.如图1,d,e分别是△abc的边ac,ab上的点,当△aed和△acb满足条件时,使得△aed~△acb.(填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情形)
2.如图2,在δabc中,∠acb=90,cd⊥ab,垂足为d,ac=12,bc=5,则cd的长是。
3.如图3,要使已具备条件还需补充的条件是或或。
4.如图,线段ac、相交于点o,要使已具备条件还需补充的条件是或或。
(第1题第2题第3题第4题)
5.如图5,ab∥dc,ac交bd于点o.已知,bo=6,则do
6.如图6,在△abc中,点d**段bc上,∠bac=∠adc,ac=8,bc=16,那么cd
7.如图7,平行四边形abcd中,g是bc延长线上一点,ag与bd交于点e,与dc交于点f,则图中相似三角形有
8.如图8,已知△ade∽△abc,相似比为2:3,则=(
a)3:2 (b)2:3 (c) 2:1 (d)不能确定。
9.如图9,在正三角形abc中,d、e分别在ac、ab上,且ad:ac=1:3,ae=be,则有( )
aed∽△bed (b)△aed∽△cbd
c)△aed∽△abd (d)△bad∽△bcd
第5题) (第6题第7题第8题) (第9题)
二、解答题。
1.已知:如图,△pmn是等边三角形,∠apb=120°。 求证:am·pb = pn·ap。
2.已知,如图,ab∥a'b',bc∥b'c' 求证:△a'b'c'∽△abc
中e是对角线ac上任一点,过e的直线,ps分别交ab的延长线,bc、ac、ad、cd的延长线。
于p、q、e、r、s。求证:ep·eq=er·es
4.:abcd中,e为bc中点,f为cd中点,ae、af分别交bd于p、q,求证:bp=pq=qd
5.如图,ab∥cd∥ef求证:
6.如图求证。
7.已知:如图,cd是rt△斜边上的中线,过点d垂直于ab的直线交bc于点f,交ac的延长线于点e.求证。
八年级数学相似三角形
24.3 相似三角形。24.3.1 相似三角形。教学目标 1 知道相似三角形的概念 会根据概念判断两个三角形相似。2 能说出相似三角形的相似比,由相似比求出未知的边长。教学过程 一 复习。什么是相似形?识别两个多边形是否相似的标准是什么?二 新课。1 相似三角形的有关概念 由复习中引入,如果两个多边...
八年级三角形
教学准备。教学目标。1.认识三角形。2.掌握三角形三边关系。3.了解高,中线,角平分线的概念,掌握它们的性质。4.了解三角形的稳定性。教学重难点。1.三角形三边关系。2.高,中线,角平分线的性质。教学过程。一 三角形的定义。1.从生活中找三角形,用归纳法给出人对三角形的理解,只有三个角的平面图形。最...
八年级三角形
1 在 abc中,abc和 acb的平分线交于点o,且 boc 则 a的度数是 a.b.c d 2.如图,所示,ad是 abc的高,延长bc至e,使ce bc,abc的面积为s1,ace的面积为s2,那么。d.不能确定 3 2012 重庆 如图,在rt abc中,bac 90 点d在bc边上,且 a...