八年级数学10月16（001-005）
p—001如图，如图，在平面直角坐标系中，点a和点b的坐标分别是a（0，），b（，0），且、满足。
1）求点a、点b的坐标；
2）点c是第三象限内一点，以bc为直角边作等腰直角△bcd，∠bcd=90，过点a和点d分别作直线co的垂线，垂足分别是点e、f.试问线段ae、df、co之间是否存在某种确定的数量关系？为什么？
p—002 如图，在平面直角坐标系中，点a、点c分别在轴的正半轴和负半轴上，点b在轴正半轴上，∠abc=90.点e在bc延长线上，过点e作ed∥ab，交轴于点d，交轴于点f，do–ao=2co.
1）求证：ab=de；
2）若ab=2bc，求证：ef=ec；
3）在（2）的条件下，若点b的坐标是（2，0），求点e的坐标。
p—003如图，已知△abc是等边三角形，点d和点e分别是bc和ac上一点，ae=cd，be、ad交于点f，bg⊥ad于点g.
1） 求证：bf=2fg；
2） 连接cf，若cf⊥bf,请问线段af和fg有何数量关系？为什么？
p—004 在△abc和△ade中，ab=ac，ad=ae，∠bac=∠dae=,cd、be交于点o，连接oa.
1）如图1，求∠aoe的大小；
2）当△abc绕点a旋转至如图2所示位置时，∠aoe
p—005如图，在平面直角坐标系中，点a和点b的坐标分别是a（，0），b（0，），且、满足。点c在轴正半轴上，过点a作ae⊥bc于点e，交ob于点d，∠cae=15.
1）求证：od=oc；
2）试探求线段be、ce和cd之间的数量关系，并说明理由；
3）试比较ad+cd与ab大小关系，并说明理由。
八年级数学全等三角形的性质 全等三角形 基础练习 含答案
试卷简介 全卷共3个选择题，9个填空题，2个解答题和1个证明题，测试时间为30分钟，共100分。本卷试题立足基础，主要考察了学生对全等三角形性质的掌握情况。各个题目难度不一，学生在做题过程中可回顾本章知识点，加强对全等三角形的认识。学习建议 本讲主要内容是全等三角形的性质，它不仅是中考常考的内容之一...
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八年级数学全等三角形14 1全等三角形教案沪科版
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