湘教版八年级数学上册期末测试题

发布 2023-01-08 17:25:28 阅读 7700

一、选择题(每小题3分,共10小题,满分30分.请把表示正确答案的字母填入下表中对应的题号下.)

1.(3分)下列代数式①,②中,分式有( )

a.1个 b.2个 c.3个 d.4个。

2.(3分)根据分式的基本性质填空:=,括号内应填( )

a.x2﹣3x b.x3﹣3 c.x2﹣3 d.x4﹣3x

3.(3分)下列计算正确的是( )

a.30=0 b.3﹣2=﹣6 c.3﹣2=﹣ d.3﹣2=

4.(3分)若代数式有意义,则x必须满足条件( )

a.x≥﹣1 b.x≠﹣1 c.x≥1 d.x≤﹣1

5.(3分)已知一个等腰三角形的两边长分别是5cm与6cm,则这个等腰三角形的周长为( )

a.16cm b.17cm c.16cm或17cm d.无法确定。

6.(3分)下列命题是真命题的是( )

a.如果a是整数,那么a是有理数。

b.内错角相等。

c.任何实数的绝对值都是正数。

d.两边一角对应相等的两个三角形全等。

7.(3分)不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式组可能为( )

a. b. c. d.

8.(3分)(﹣4)2的平方根是( )

a.4 b.±4 c.2 d.±2

9.(3分)已知a,b均为有理数,且a+b=(2﹣)2,则a、b的值为( )

a.a=4,b=3 b.a=4,b=4 c.a=7,b=﹣4 d.a=7,b=4

10.(3分)方程的解是x等于( )

a.2 b.﹣2 c.±2 d.无解。

二、填空题(每小题3分,共8小题,满分24分)

11.(3分)科学实验发现有一种新型可入肺颗粒物的直径约为2.5μm(1μm=0.000001m),用科学记数法表示这种颗粒物的直径约为 m.

12.(3分)在实数范围内分解因式:x2﹣3= .

13.(3分)实数﹣4的绝对值等于 .

14.(3分)如图,在△bcd中,∠c=30°,∠d=40°,点a为cb的延长线上一点,be为∠abd的角平分线,则∠abe= °

15.(3分)如图,已知ad=bc,则再添加一个条件 (只填一种),可证出△abc≌△bad.

16.(3分)计算:()2015()2016= .

17.(3分)巳知等腰三角形一底角为30°,则这个等腰三角形顶角的大小是度.

18.(3分)如图,已知在△abc中,bc=10cm,ab的垂直平分线ef交bc与点f,ac的垂直平分线mn交bc于点n,则△afn的周长为 cm.

三、解答题(19题每小题8分,20题6分,满分14分)

19.(8分)①化简:

计算:.20.(6分)求当x取何值时,代数式﹣的值不小于1?

四、分析与说理(每小题8分,共2小题,满分16分)

21.(8分)已知:如图所示,在△abc中,∠abc=∠acb,bd⊥ac,垂足为点d,ce⊥ab,垂足为点e.求证:bd=ce.

22.(8分)已知:如图所示,点d、e分别在等边△abc的边bc、ac上,且ae=cd,ad与be相交于点f.

1)求证:△abe≌△cad;

2)求∠bfd的度数.

五、实践与应用(每小题8分,共2小题,满分16分)

23.(8分)娄底到长沙的距离约为120km,小刘开着小轿车,小张开着大货车,都从娄底去长沙,小刘比小张晚出发15分钟,最后两车同时到达长沙,已知小轿车的速度是大货车速度的1.2倍,求小轿车和大货车的速度各是多少?(列方程解答)

24.(8分)某校组织开展了“娄底是我家,建设娄底靠大家”的环保知识竞赛,共25道竞赛题,选对一题得4分,不选或选错每题扣2分,大赛组委会规定总得分不低于80分获奖,那么至少应选对多少道题才能获奖?(列不等式解答)

六、阅读与**(每小题10分,共2小题,满分20分)

25.(10分)阅读下列材料,并解决问题:

已知方程x2+3x+2=0的两根分别为x1=﹣1,x2=﹣2,计算:x1+x2= ,x1x2=

已知方程x2﹣3x﹣4=0的两根分别为x1=4,x2=﹣1,计算:x1+x2= ,x1x2=

已知关于x的方程x2+px+q=0有两根分别记作x1,x2,且x1=,x2=,请通过计算x1+x2及x1x2,**出它们与p、q的关系.

26.(10分)在长方形abcd中,ad=2ab,e是ad的中点,一块三角板的直角顶点与点e重合,将三角板绕点e按顺时针方向旋转,当三角板的两直角边分别与ab、bc分别相交于点m,n时,观察或测量bm与cn的长度,你能得到什么结论?并证明你的结论.

参***:

一、选择题(每小题3分,共10小题,满分30分.请把表示正确答案的字母填入下表中对应的题号下.)

1.(3分)下列代数式①,②中,分式有( )

a.1个 b.2个 c.3个 d.4个。

分析】根据分式的定义看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式,即可得出答案.

解答】解:①是分式;②分母中不含字母,不是分式;③分母中不含字母,不是分式;④分母中含有字母是分式.

故选:b.点评】本题主要考查分式的定义,明确π不是字母是一个常数是解题的关键.

2.(3分)根据分式的基本性质填空:=,括号内应填( )

a.x2﹣3x b.x3﹣3 c.x2﹣3 d.x4﹣3x

分析】把分式的分母与分子同时除以x即可得出结论.

解答】解:∵分式的分母与分子同时除以x得,=.

括号内应填x2﹣3.

故选c.点评】本题考查的是分式的基本性质,熟知分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变是解答此题的关键.

3.(3分)下列计算正确的是( )

a.30=0 b.3﹣2=﹣6 c.3﹣2=﹣ d.3﹣2=

分析】根据零指数幂:a0=1(a≠0),负整数指数幂:a﹣p=(a≠0,p为正整数)进行计算.

解答】解:30=1,3﹣2=,故选:d.

点评】此题主要考查了零指数幂和负整数指数幂,负整数指数为正整数指数的倒数;任何非0数的0次幂等于1.

4.(3分)若代数式有意义,则x必须满足条件( )

a.x≥﹣1 b.x≠﹣1 c.x≥1 d.x≤﹣1

分析】根据二次根式中的被开方数必须是非负数列出不等式,解不等式即可.

解答】解:由题意得,x+1≥0,解得,x≥﹣1,故选:a.

点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式中的被开方数必须是非负数是解题的关键.

5.(3分)已知一个等腰三角形的两边长分别是5cm与6cm,则这个等腰三角形的周长为( )

a.16cm b.17cm c.16cm或17cm d.无法确定。

分析】分腰为6cm和腰为5cm两种情况,再求其周长.

解答】解:当腰为6cm时,则三角形的三边长分别为6cm、6cm、5cm,满足三角形的三边关系,周长为17cm;

当腰为5时,则三角形的三边长分别为5cm、5cm、6cm,满足三角形的三边关系,周长为16cm;

综上可知,等腰三角形的周长为16cm或17cm.

故选c.点评】本题主要考查等腰三角形的性质,掌握等腰三角形的两腰相等是解题的关键.

6.(3分)下列命题是真命题的是( )

a.如果a是整数,那么a是有理数。

b.内错角相等。

c.任何实数的绝对值都是正数。

d.两边一角对应相等的两个三角形全等。

分析】根据有理数的分类对a进行判断;根据平行线的性质对b进行判断;根据绝对值的意义对c进行判断;根据全等三角形的判定方法对d进行判断.

解答】解:a、如果a是整数,那么a是有理数,所以a选项正确;

b、两直线平行,内错角相等,所以b选项错误;

c、任何实数的绝对值都是非负数,所以c选项错误;

d、两边和它们的夹角对应相等的两个三角形,所以d选项错误.

故选a.点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.

7.(3分)不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式组可能为( )

a. b. c. d.

分析】写出图中表示的两个不等式的解集,这两个式子就是不等式.这两个式子组成的不等式组就满足条件.

解答】解:由图示可看出,从﹣1出发向右画出的线且﹣1处是空心圆,表示x>﹣1;

从2出发向左画出的线且2处是实心圆,表示x≤2,所以这个不等式组为.

故选a.点评】不等式组解集在数轴上的表示方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,向右画;<,向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”要用实心圆点表示;“<要用空心圆点表示.

8.(3分)(﹣4)2的平方根是( )

a.4 b.±4 c.2 d.±2

分析】根据平方根的概念,推出16的平方根为±4.

解答】解:(﹣4)2的平方根是±4,故选b

点评】本题主要考查平方根的定义,关键在于推出(±4)2=16.

9.(3分)已知a,b均为有理数,且a+b=(2﹣)2,则a、b的值为( )

a.a=4,b=3 b.a=4,b=4 c.a=7,b=﹣4 d.a=7,b=4

分析】利用完全平方公式去括号,进而得出a,b的值,进而得出答案.

解答】解:∵(2﹣)2=a+b,4+3﹣4=a+b,a=7,b=﹣4,故选c

点评】此题主要考查了实数运算,正确利用完全平方公式得出a,b的值是解题关键.

10.(3分)方程的解是x等于( )

a.2 b.﹣2 c.±2 d.无解。

分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解答】解:去分母得:x+2=4,解得:x=2,经检验x=2是增根,分式方程无解.

故选d点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

二、填空题(每小题3分,共8小题,满分24分)

八年级数学上册期末测试题

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八年级数学上册期末测试题 2

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