第二课理解老师。
第一课时阳光下最灿烂的职业。
主备教师：肖茂军课型：新授讲课时间：2023年---月---日。
学习目标：1、情感态度价值观目标：养成尊敬教师的良好道德品质，增进与老师的感情，尊敬教师，体谅老师。
2、能力目标：能够正确评价教师在职业生活中的作用。
3、知识目标： 通过学习使学生了解教师工作的特点，更全面的了解教师职业。
学习重点、难点。
教学重点是：全面了解交往的对象---教师。
教学难点是：客观真实地了解教师工作的特点，由衷地。
学习过程：一、课前预习：
填空题： 1、我们要尊敬老师：
1）教师是的传递着，肩负着的神圣职责，这一职责是崇高的。教师对所在的贡献值得我们尊敬。
2）尊师是中华民族的在尊师方面。
为我们做出了榜样。
2对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中：
1）虚心听取老师的努力达到老师的。
2）感激老师的和教育。
3）与老师交往时恭敬。
4）关心和帮助老师。
二、情境创设、自主感悟。
有这样一个故事：一个国王要把一枚特级勋章给有最高功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师等纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。
那么，应该授予谁呢？最后，国王把这枚勋章授予了他的小学老师。
1） 国王为什么把这枚勋章授予他的小学老师？
2） 我们应该向国王学习什么？
三 、巩固提高。
1选择题。1）尊敬老师。
是我国人民的优良传统和中华民族的一种美德 ② 是我国努力营造的社会风尚 ③ 是老一辈无产阶级革命家具有的美德 ④ 只是国家队在校学生提出的要求。
a ①②b ①②c ②③d ①②
2）作为学校的学生，我们感谢师恩的方式有。
虚心听取老师的教诲 ② 努力满足老师的一切要求 ③ 与老师交往时，要谦虚、恭敬、有礼貌 ④ 要关心，体谅和帮助老师。
a ①②b ①③c ①②d ②③
3）有一天，某中学包租了一辆客车送学生到开发区参观，学生上车后把座位都占满了，而带队的老师站着。这种做法。
a是不尊重老师的表现 b是对老师尊重的表现 c 是学生不遵守纪律的表现 d 区区小事不必计较。
4）2023年10月19日郑州晚报报道：仁宗敏老师甘于清贫奉献教育，扎根山村教育30年，写下百万字笔记，笔笔饱含爱生之情。对老师的行为下列说法正确的事。
她用自己的行动证明了老师仅靠传授知识就可以为国家做贡献 ② 在她的行为中体现出老师对学生的浓浓的爱 ③ 正是这种无私的爱，伴随着一代又一代学生的成长 ④ 我们要尊敬为我们无私付出的老师。
a ①②b ①②c ②③d ①②
5）下列行为属于不尊敬老师的是。
老师弯腰向小霞解答问题，小霞起身让座 ② 小郭见到本班老师热情招呼，碰到别班老师不理不睬 ③ 小明把老师的批评当成耳旁风，还在背后给老师起绰号 ④ 小孟上数学课是看漫画。
a ①②b ②③c ①②d ①③
2、问答题：
有一幅长联写道：一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方；十卷诗赋九章勾股；八索文思七纬地理。
1）这幅长卷描绘了教师的什么精神？
2）有人说：“教师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”也有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献精神。请你用几个精彩的比喻来赞美你的老师。（至少三个）
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