王兰庄学校八年级生物导学案

发布 2022-12-27 21:12:28 阅读 7169

2、青蛙的发育方式是什么?

学习任务四:两栖动物的生殖发育与环境。

1、思考与交流:什么是两栖动物?

2、环境的变迁对两栖动物的生殖和发育有影响吗?(提示:看p14资料分析完成讨论并得出结论)

3、两栖动物如青蛙是我们人类的朋友,那么我们应该怎样来保护青蛙呢?

二)系统总结:

通过本节课的学习,你有哪些收获?

四、效果评价。

1、都属于两栖动物的一组是( )

a.乌龟、青蛙、鳄鱼 b.大鲵、小鲵、乌龟。

c.蝾螈、大鲵、蟾蜍 d.蟾蜍、鳄鱼、水獭。

2、下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是( )a.体内受精,水中发育 b.体内受精,土中发育。

c.体外受精,水中发育 d.体外受精,土中发育。

3、两栖动物是指( )

a.幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物。

b.有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物。

c.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物。

d.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物。

4、雌雄蛙虽有抱对现象,但它们的受精方式却属于受精。青蛙的受精卵产在中。

5、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在中进行。两栖动物的发育过程属于发育。

王兰庄学校八年级生物导学案

课题 七单元第一章生物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育主备教师 审核教师 课型 新授讲课时间 2012年12月日。一 学习目标。1 知识与技能目标 1 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2 描述鸟的生殖和发育过程。2 过程与方法目标 1 通过观察 分析 合作讨论,培养自主学习和合作学习的能力,提高...

王兰庄学校八年级生物导学案

课题 七单元第二章生物的遗传和变异第二节基因在亲子代间的传递。主备教师 李海东审核教师 田顺义课型 新授讲课时间 2012年12月日。一 学习目标。1 知识与技能目标 1 能够描述染色体 dna和基因之间的关系。描述生殖过程中染色体的变化。2 能说出基因在亲子代间的传递。2 过程与方法目标 通过对染...

王兰庄学校八年级生物导学案

5 有人说 一个鸡蛋就是鸡的一个卵细胞。试分析鸡卵和鸡的卵细胞一样吗?学习任务三 鸟的生殖和发育过程。1 认真观察教科书p18图vii 8,结合自己已有的知识,思考每幅 分别表示鸟类的哪些繁殖行为?2 能概括出鸟类生殖和发育的基本过程吗?3 是所有的鸟类生殖和发育都必须经过上述所有基本过程吗?其中的...