1、 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？
2、 根据日常的观察，说说还有那些动物与家蚕的生殖和发育方式相似。
3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？
阅读p10蝗虫的发育过程，回答下列问题：
1、蝗虫的发育过程经历了哪几个时期？
2、 幼虫与成虫的外部形态有何异同？
3、 蝗虫的发育过程有蜕皮现象，你知道这是为什么？共蜕几次皮？
4、 结合蝗虫特点，说说消灭蝗虫的最佳时期？
5、 何谓不完全**？举例说明。
6、何谓完全**？举例说明。
7、 比较不完全**和完全**的异同。
板书设计和学生展示安排或学生课堂记录。
、训练案：（当堂检测 ）
1、蚕蛾是家蚕发育过程中的( )
a. 幼虫期 b. 成虫期 c. 蛹期 d. 若虫期。
2、“毛毛虫”是下列哪种昆虫的幼虫（ ）
a.家蚕 b.蝴蝶 c.蝗虫 d.蜜蜂。
3、下列哪项不是若虫的特点( )a.形态和生活习性与成虫相似 b. 与成虫相比身体较小 c. ***官没有发育成熟 d. ***官没有发育。
4、蝗虫的发育过程经过( )叫不完全**。 a. 卵蛹幼虫成虫 b. 卵幼虫蛹成虫 c. 卵若虫蛹成虫 d. 卵若虫成虫
5、 下列昆虫其发育属于不完全**和完全**的依次是 (a.菜粉蝶、蜜蜂b. 蝗虫、菜粉蝶c. 蝗虫、蜈蚣d. 蜜蜂、蜘蛛。
教学反思（学后收获）
___教学反思（教师）__学后收获（学生）__
八年级生物导学案
八年级生物 上 导学稿 14 1五彩缤纷的植物世界 一 班级 姓名 学习目标 1 概述植物的主要类群及其主要特征。2 概述植物与人类生活的关系。教学重点 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物的主要特征。导学预习 1 藻类植物的种类很多，大多生活在它们的结构都有的，也有的。单细胞藻类植物有等，多细胞藻类植物有...
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第2课 先天性和学习 导学案。学习目标 区分先天性和学习性。主备人 备课组长 审核人 学习重难点 研究一种动物的行为。使用说明与学法指导 1.课前用10分钟时间预习文本 至少两遍包括小字部分 用红笔勾画出重难点，用蓝笔标出疑点，独立认真完成学案自主学习部分，各组学科长课前检查，课堂报告老师。2.课上...
八年级生物导学案
八年级下册生物使用时间 编写人 审核 签名 班级 上课教师 组内评价 教师评价 第一章生物的生殖和发育。第一节 植物的生殖 导学案 学习目标。1 知道什么是无性生殖以及无性生殖的类型。2 知道无性生殖与有性生殖的区别。3 说明嫁接成活的关键，描述植物组织培养的过程。重点。无性生殖的概念 特点和应用。...