第二章第三节河流导学案第1课时。
主备人执行人：
温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。
学习目标】1.知道我国内外流区的划分和分布。
2.记住主要河流的名称及分布，学会运用资料分析河流的水文特征及影响因素。
学习重点】知道我国内外流区的划分和分布。
学习难点】记住主要河流的名称及分布，学会运用资料分析河流的水文特征及影响因素。
学法指导】1、预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。
2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
知识链接】内流区外流区水文特征。
自主学习】自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！
一、以外流河为主。
1.外流河是所在区域是区。我国外流区面积约占陆地面积的___水量超过___
2.内流河是所在区域是区。我国内流区面积约占陆地面积的___水量不到___
3.位于外流区的湖泊称为湖，这类湖泊是湖（咸水湖或淡水湖），位于内流区的湖泊称为___这类湖泊基本上是___咸水、淡水）湖。
4.我国最大的外流河是 ，我国最的的内流河是我国唯一注入北冰洋的河流是。
5.我国河流大多分布在部外流区内，这里河流多而且长，夏季易形成期。西北内陆河流较少，一些地方为___区。
6.我国夏季降水 ，河流水位 ，流量 ，形成 ；冬季降水 ，河流水位 ，流量 ，形成 。
7. （山脉河流）一线以北河流，冬季普遍有___现象，越往北方，__期越长。
8.京杭运河是世界上长度最 、开凿时间最的人工河流。
9.京杭运河自北向南沟通五大水系。
合作**：发扬团队精神，会让你获益更多。
小组讨论完成课本p44活动题。
当堂检测】：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
1、我国河流大部分注入太平洋，其主要原因是。
a 季风气候的影响b 受山脉分布的影响
c 受地势西高东低的影响 d 社会环境的影响。
2、我国唯一注入北冰洋的河流是。
a 黑龙江 b 额尔齐斯河 c 雅鲁藏布江 d 塔里木河。
3.下列关于我国外流河的叙述，正确的是。
a.主要补给为高山冰雪融水 b.主要补给为大气降水。
c.主要位于我国西部地区 d.主要补给为地下水。
4.我国内流河大多分布在。
a东南沿海地区b东部季风区内。
c西部非季风区内 d黄河和长江流域。
5、我国最大的内流河是。
a 长江 b 黄河 c 珠江 d 塔里木河。
6、塔里木河的河水主要**于。
a 夏季降水 b 地下水 c泉水 d 冰雪融水。
7、下列有关我国河流的叙述，正确的是。
a只要是流向国外的河流就是外流河
b我国没有河流注入北冰洋。
c我国西北的河流都是内流河
d 怒江、雅鲁藏布江均流向国外，最后注入印度洋。
8、关于秦岭---淮河以南的河流水文特征的叙述，不正确的是。
a流量大 b 汛期长 c含沙量小 d 冬季河水结冰。
9、下列反映我国图中河流水量的，其中表示长江的是。
10、世界上开凿最早、最长的人工运河是。
a.苏伊士运河b.巴拿马运河
c.基尔运河d.京杭运河。
学练感悟】本节课我的收获是什么？给我们的生产生活的启示是什么？
评定等级：第二章第三节河流导学案第2课时。
主备人执行人：
温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。
学习目标】1.运用流域图和相关水文资料，描述长江的主要水文特征。
2.从河流和人类活动关系的角度，说明长江对社会经济发展的影响。
学习重点】运用流域图和相关水文资料，描述长江的主要水文特征。
学习难点】从河流和人类活动关系的角度，说明长江对社会经济发展的影响。
学法指导】1、预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。
2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
知识链接】长江长约6300千米，中国第一大河。
自主学习】自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！
二、长江的开发与治理。
1、流域概况。
1）长江的源头是河，发源于高原上的山脉，从源头—玉树称为河，玉树—宜宾称为江，宜宾—入海口称为流经个省级行政区域，注入海，全长千米，流域面积多万平方千米，年径流量多亿立方米，是我国长度水量流域面积的河流，是中国的第一大河。
2）上、中、下游的分界点。
2、水能的开发。
1）水能资源：蕴藏量占全国的 ，被称为主要集中。
在河段。2）重要的水利枢纽和。
3、航运价值：长江干流横贯以下四季通航。干支流河道总里程近8万千米，占全国内河航道总里程的货运量占有之称。
4、长江的治理。
1）重点治理了滩多流急的和“九曲回肠”的疏浚航道。
2恢复湖泊对洪水的调蓄作用。
合作**：发扬团队精神，会让你获益更多。
小组讨论完成课本p48-49活动题。
当堂检测】：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
1、长江流域水灾的多发地段是长江的。
a.四川盆地地区 b.长江三峡地区。
c.中下游平原地区 d.上游地区。
2、我国被誉为“**水道”的内河航道是。
a.长江 b.珠江 c. 松花江 d.京杭运河
3、我国最长、年径流量最大、流域面积最广的河流是： （
a. 黑龙江 b. 黄河 c. 长江 d.珠江。
4、综合治理长江的首要任务是。
a.治沙 b.防洪 c.减淤 d.灌溉。
5、长江水能资源蕴藏量最丰富的河段是。
a.上游 b.中游 c.下游 d.中、下游。
二、综合应用。
读图，回答下列问题：
1）长江发源于青海省 __山，注入 __海，自西向东依次流经等四大地形区，总落差达到___米，因此 __资源非常丰富。
（2）长江流域的水灾多发生在地区，因为这里地势水流 __泥沙 __排水一遇暴雨，洪水难以宣泄，往往泛滥成灾。
学练感悟】本节课我的收获是什么？给我们的生产生活的启示是什么？
评定等级：第二章第三节河流导学案第3课时。
主备人执行人：
温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。
学习目标】1.运用流域图和相关水文资料，描述黄河的主要水文特征。
2.从河流和人类活动关系的角度，说明黄河对社会经济发展的影响。
学习重点】运用流域图和相关水文资料，描述黄河的主要水文特征。
学习难点】从河流和人类活动关系的角度，说明黄河对社会经济发展的影响。
学法指导】1、预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。
2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
知识链接】黄河长约5464千米，中国第二长河。
自主学习】自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！
二、黄河的治理与开发。
1、流域概况。
1）黄河发源于___高原的山，长约米，呈巨大的___字形，是我国第___长河，曲折___流，沿途流经了___个省区，最后注入___海。
2）上、中、下游的分界点。
2、母亲河的奉献。
1）发电：巨大的水能主要集中在___河段，已建的大型水电站和水利枢纽工程有： 。
2）灌溉：黄河是和重要的灌溉水源。
3）塑造平原历史以来黄河为沿岸的农业生产提供了便利的___创造了华夏文化。
八年级地理导学案
编撰者黄东升 陈杰华。学习内容 地形复杂多样。山区面积广大。学习要求 1 理解地形复杂多样的含义。2 了解主要山脉的基本走向和大致方位。3 熟悉各大地形区与山脉的相对位置。4 了解我国山区面积广大的地形特点。5 能评价山区的优劣。6 了解并掌握我国常见的地质灾害。学习过程与方法。一 读p24 p25...
八年级地理导学案
郴州菁华园学校八年级地理导学案。主备 刘善华审核 谢华学案编号jhyczb819 授课时间 2012 12 课题 第四章中国的区域差异第三节青藏地区课型 新课。授课人 刘善华姓名班级小组。学前反馈 分组讨论 1.北方地区和南方地区有哪些差异？2.用 一方水土养一方人 说明自然差异往往会造 文方面的哪...
八年级地理导学案
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