八年级生物上册导学案

第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物（导学案）

主备教师：王光会审核教师：赵娅董保娟闫生伟。

学习目标：1．通过观察**和****，认知水螅的形态结构，归纳出腔肠动物的主要特征。

2．通过观察**，认知涡虫的形态结构，归纳出扁形动物的主要特征。

3．结合日常生活，知道腔肠动物、扁形动物与人类的关系。

重点难点：归纳出腔肠动物、扁形动物的主要特征。

课时分配：2课时。

学习过程：复习导入，目标引领】

动物与植物的显著区别：动物像植物那样通过作用有机物，只能靠食物来获得的，从而维持生存和繁衍。

小组合作，师生互动】

活动一：阅读课文课本p2～5“腔肠动物” 思考并完成下列问题：

1．常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如等；少数种类生活在淡水中，如。

2．水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的淡水中。身体几乎透明，长约厘米，一端在水草等物体上，另一端有，其周围伸展着条解手，用于探寻和。

3．水螅的身体只能分出＿＿＿经过身体纵轴可有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为＿＿＿这样的身体结构，便于它＿＿＿周围环境中来自各个方向的＿＿＿从各个方向捕获猎物、进行防御。

4．观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——＿和＿＿＿构成。**所围成的空腔叫＿＿＿它与口相通，＿＿和＿＿＿都由口进出。在外胚层有＿＿＿它是腔肠动物＿＿＿的攻击和＿＿＿的利器，在＿＿＿处尤其多。

5．腔肠动物的主要特征。

活动。二、阅读课文课本p6～7 “扁形动物” 思考并完成下列问题：

7．涡虫生活在清澈溪流中的石块＿＿＿身体＿＿＿扁平、形状像柳叶的动物，长约1～1.5厘米，背面呈＿＿色，＿＿的前端＿＿面有两个可感光的黑色＿＿＿

8．涡虫的口长在＿＿面，口内有一个管状的＿＿。咽可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在＿＿内消化，消化后的食物残渣仍从＿＿排出，有＿＿无＿＿＿

9．涡虫的身体呈＿＿＿对称，也称＿＿＿对称，就是经过身体的纵轴只有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出前端（头部集中，能最先感知外界刺激，使身体运动，身体的两侧或腹面通常有专门的器官。

10．大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如在我国南方流行的血吸虫病是由感染引起的，人若是进入含有的水域，很可能被感染。

11．扁形动物的主要特征是。

精讲点拨，启发提升】

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