课题第一节水中生活的动物总课时班级姓名主备人郭红香验评人年级组验评【学习目标】
1、了解水生无脊椎动物的常见类型。**鱼类的运动和呼吸方式，并概括鱼。
类主要特征。说明水生动物适于水中生活的特点。了解水中生活的其他动。
物。关注水生动物的生存环境。（重难点）
2、通过观察、**活动，使学生学会观察、**的方法，提高实验水平。初。
步学会把结构特征相同或相似的动物归纳在一起的分类方法。
3、通过分组实验，培养学生团体协作精神。增强环境保护的责任感和紧迫。
感，并在今后的生活中注意保护水域环境。
学习过程】：
一、课前检测。
二、自主学习。
1、动物目前已知的大约有种。它可以分为哪两大类： 和 。
2、生活在水中的动物中，鱼类属于动物；无脊椎动物中，海葵、珊。
瑚虫属于动物，章鱼、乌贼属于动物，虾蟹属于动物。
3、鱼适应水生生活的主要特点：
一是能够靠来获取和敌害，二是能在水中 。
4、鱼的外形有利于克服在水中运动的阻力：①.体型呈形、体表被。
有 ；②触手极滑，外有液，可减少水中运动的。
三、**展示：
5、鱼靠什么部位产生前进的动力 ？
靠那种鳍来保持平衡？
靠那种鳍保持前进的方向？
6、各种鳍的作用能够仅靠观察得出结论吗？
7、观察鱼的口和鳃盖是怎样动作的？用纱布包住鱼身抓住鱼，然后将墨水滴。
在鱼的口前方，观察墨水会不会顺着鳃盖后缘流出来，这说明了什么？
8、分析鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？
9、进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有什么变化？
10、鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死。
八年级上册生物导学案
第五单元第一章第一节水中生活的动物 1 一 自学任务 第五单元第一章第一节水中生活的动物第1课时。二 自学目标 学会 鱼类运动和呼吸的方式，概述鱼类的主要特征。三 自学重点和难点 学会 鱼类运动和呼吸的方式，概述鱼类的主要特征。四 自学过程。情景引人。1 回顾 生物圈 号 实验，分析其失败的原因，导...
八年级生物上册导学案
第三章人类的生殖和发育。第三节走向成熟。学习目标 1.了解身体各器官在形态 结构和功能等方面成熟的重要标志。2.了解如何获得并发展健康的心理，促进和保证青春期的身心健康发育。3.正确对待异性和性现象。重点 难点 体质现状与饮食结构和体育锻炼的关系 正确对待异性和性现象。课前预习案。基本概念 1 青少...
八年级生物上册 导学案
第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物 导学案 主备教师 王光会审核教师 赵娅董保娟闫生伟。学习目标 1 通过观察 和 认知水螅的形态结构，归纳出腔肠动物的主要特征。2 通过观察 认知涡虫的形态结构，归纳出扁形动物的主要特征。3 结合日常生活，知道腔肠动物 扁形动物与人类的关系。重点难点 归纳出腔肠...