八年级思品上册导学案人教版

第二课我与父母交朋友。

第二框《两代人的对话》

年级：八年级科目：思想品德课型：新授课

主备：高荣花审核：政史教研组时间：2013-9-7

授课班级姓名：

学习目标。情感态度与价值观：对父母的尊重，对自己人格的维护；崇尚与父母的平等，与父母共同遵守道德和法律准则；提高与父母沟通、解决问题的主动性；增强学生的责任意识和为家庭付出的主动意识。

过程与方法：通过情景选择，让学生知道沟通是双方的是，做子女的要走近父母、亲近父母，鼓励学生结合自己的实际生活，学会归纳与父母交往的艺术。

知识与能力：与父母沟通的过程；与父母沟通的基本要领；与父母交往的主要策略；以宽大胸怀和积极的态度与父母交往，不必非争高下不可。把握与父母交往的诸多策略的应用能力。

学习重点 引导学生学会与父母进行沟通，彼此袒露内心世界，进而达到相互理解进行沟通的正确方法，并学习双赢的沟通策略。

学习难点。架起沟通的桥梁。

学习过程。一、预习·导学

仔细预习课本相关内容，完成下列各题。

1、在家中，父母与我们之间容易产生___和___对此不能___不能___但也不能___积极的做法是从现实中架起。

2、商量就是___的过程。

3、有效沟通要掌握基本要领。其中___是前提，__是关键。理解父母的有效方法是___沟通的结果要___

二、合作·交流。

1、仔细阅读课本第23页，想一想小冰该怎样处理与爸爸的冲突？

2、阅读课本第25页，请牢记与父母沟通的技巧，它们是？

3、阅读课本第26-27页，想一想与父母交往需要讲究的艺术有？

教师点拨。三、巩固·拓展。

单项选择题（把最符合题意的一个选项填在括号内。）

1、张华为班级出黑板报而回家晚了，妈妈不由分说地骂了他。对此，张华应该（ ）

a．跟父母唱反调 b．对父母不理不睬 c．跟父母争辩到底。

d．宽慰地对自己说“爱之深，责之切”，父母是爱我的。

2．明明是妈妈错怪了亮亮，爸爸却要亮亮向妈妈道歉。亮亮应该这样看待（ ）

a．非要与父母争个高下不可。

b．先道歉，等父母消气后再向他们解释。

c．道歉太没面子。

d．他们不讲理，我就不理他们了。

3．右图《家教》中父母的言行（ ）

家教。是一种违法行为。

是关爱孩子的行为。

是应受法律制裁的行为。

是可以理解的行为。

a． ①b． ①c． ③d． ②

材料分析：一碗馄饨的故事。

一男孩与父母吵架后离家出走，四处流浪，过着风餐露宿的生活。一天，饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗馄饨。他狼吞虎咽后，噙着泪真诚地谢过老板。

老板猜测到他的经历，说：“我只给了你一碗馄饨，你就如此感激，而从小到大，你的父母又给了你多少碗馄饨，你感激过他们吗？”男孩的泪顿时泉涌而出。

1、男孩为什么哭了，请分析一下原因？

2、从故事中我们应该明白什么道理？

知识拓展：不等价交换。

课后反思。学生反思。

教师反思。

八年级思品上册导学案人教版

第二课我与交朋友。第一框 严也是一种爱 年级 八年级科目 思想品德课型 新授课 主备 高荣花审核 政史教研组时间 2013 9 7 授课班级姓名 学习目标。情感态度与价值观 对父母亲人的爱 对自己正确行为的赞赏，对错误行为的后悔和耻辱 对父母的尊重 对自己人格的维护 体会父母对自己的心情和期待，正确...

八年级上册思品导学案

第一单元相亲相爱的一家人 单元目标 1 知道家庭的特点 家庭关系的确立。2 认识到子女与父母的关系不可选择，能够正确处理自己与父母的关系。3 理解抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，能够正确看待父母对自己的教育。4 孝敬父母是中华民族的传统美德，中学生要以自己的实际行动来孝敬父母。5 掌握与父母产...

八年级上册思品导学案

正确认识个人与集体的关系学案 学习目标 情感态度 价值观 理解集体对个人的重要性，体会 团结就是力量 树立集体观念，自觉维护集体利益。能力 增强自己的辨证思维能力和概括能力。知识 个人离不开集体，集体也离不开个人，理解一个集体只有团结才有力量。预习案 自主学习我最棒 阅读课本p3 p4页，正确认识个...