八年级下历史期末测试质量分析

1、各题答卷情况分析及反映出来的问题。

本次考试是由市教育学院统一出题，分值100分，考试形式为半开半闭，闭卷部分为40分，开卷部分为60分。学生总体答卷情总比较顺畅，多数同学能达到80分左右。反映出来的问题是基础知识不扎实，相似的知识点容易混肴，发生了张冠李戴的现象。

对材料题分析的不准确，导致整个题都答错了。

2、优秀答案及有创见的答例。

本次考试中有一些是开放性试题，如**题第20题中第三小问和第四小问，新中国成立之初我国的外交事业是否一帆风顺？用所学知识并结合材料加以证明。面对新中国面临的形势，新中国领导人采取了什么对策？

取得了什么成果？可以说这个题不是很好答的，但有些同学答的和答案一模一样。再如22题的第三小问，请你根据你所学的知识和对现实的了解，给当前农村经济发展提点建议。

有的同学提的非常合理，而且切实可行。

3、典型错例。

本次考试选择题中第2题，我国社会主义制度初步建立的标志是：

第6题，我国经济特区和特别行政区的最大区别是：

连线题错的比校多。

材料题中20题第三小问和第四小问，丢分比较多，主要是答的采分点不够，答的不清楚。知识点前后衔接不好。

21题中第二小问分析变化的原因多数同学两点起分析的，和答案的要求不同，普遍丢2分。

**题中第一小问有很多同学答跑题了，所问非所答。第二小问有一些同学变革的内容没答好。

4、对试题的意见。

本次试题题量偏少，基本以2分为采分点，有些题分值过大，使学生掌握不好答题尺度，建议以后试题最好以中考形式来出，分值也最好和中考一样，以便于平时就养成审好题的习惯，避免发生丢题落题的现象。本次试题难易程度比较适中，有利于大多数学生，能够树立学生的自信心，是一套比较好的试卷。

5、本学科教学改进意见。

对于试卷中的问题，在以后的教学中注意基础知识的夯实。注意知识的拓展和延伸，注意历史线索的归纳与总结。注意多教会学生分析的方法，让学生学会学习，勇于创新，不断适应新的考试要求，争取期末成绩的大幅度提高。

分析人：于永霞。