八年级历史质量分析

发布 2022-12-27 08:45:28 阅读 9889

平村中学。

2016-2017学年度上学期九年级历史期中考试。

质量分析。一、数据统计分析。

试卷成绩统计表(满分100分,60分是及格线,90分以上优秀)

二、试卷分析。

本次考试侧重于对基础知识的考察以及对材料分析的综合能力。要求学生具有用简单的基础知识分析历史事件的能力,真正的做到学以致用。此次试卷难度适中,考点覆盖面广。

第一题的选择题侧重于考查课本的第一二单元的基础知识。试卷的大题侧重于考查学生对知识的灵活运用,而且注重全本书知识的链接。

主要考察学生对九年级上册所学知识的掌握情况。试卷以基础知识为重点,所学的内容都已覆盖到,难度适中,本试卷时间为80分钟,满分为100分。试题结合初中学生实际,力求体现本学科的特点,体现新课程理念。

试题取材于教材,但不拘泥于教材提供的有限信息,适当拓展。试题内容注重“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个有机融合与渗透,以便能准确地考查学生学习目标的达成情况。

二.存在问题。

1、学生的基本功不扎实,有待提高。错别字现象、字迹模糊不清现象、观点不明、语言表达不通顺现象等大量存在。

2、审题能力、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,张冠李戴,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。

如,第三大题的材料分析题,文中考到的是三角**而有的学生不认真审题,看到地图就想到新航路,因此整个题目都答错,十分严重。

3、对知识点的链接能力较差,缺乏对历史知识系统的把握。比如第一大题考的就是美国、英国、法国的资产阶级改革,主要就是考英国资产阶级革命的背景、时间、经过、结果,学生的答题思路只局限在**当中不能联系到整个战争体系。

三.改进方向

1、加强学生主动学习意识。 2、养成学生自学的意识。

3、养成勤与思考的习惯。 4、培养学生严谨的学习态度。

5、继续加强培优力度。 6、增强差生的学习兴趣。

7、做好单元过关测验。

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