2023年春季石羔中学期末考试。
彭丽艳。一、试题评价及特点：
一）总体评价。
我校在2023年春季的期末考试，是对我校教师本期教学工作的一个重要的检测。本次命题突出基础知识、主干知识的考查，密切联系热点，三维目标统一，体现新课程改革精神，符合学生实际情况。
二）试题特点。
1、基础性。
试题体现了适应性练习的导向性，注重对基础知识和基本技能的考查，试卷中课本大字正文直接表述或只要基本熟悉课本，就能找到答案的题目占卷面总分100分的80分，占80%。
2、时代性：
试题贴近社会，贴近生活，能与时政热点相结合。
3、开放性和创新性：
试题体现了新课改的精神，有利于培养学生的创新精神和实践能力。例如：“请你展望大陆与台湾的未来”培养学生勇于创新的精神。
4、知识点分布均匀、比较合理。
二、成绩统计。
1、我校八年级历史成绩统计（实考人数：257人）
三、考生答题情况分析。
一）、选择题：
本大题有20小题，共40分，最高得分40分，最低得分12分。本大题学生普遍得分最高，失分较多的是小题。
失分原因：第13小题考查的是经济特区方面的内容，结果学生掌握不牢。
二）、填空题。
填空题第5题、得分低，其他题得分较好。
失分原因：第5小题反映出考生对中国外交知识的掌握有问题。
三）、判断改错题。
失分原因：基础知识不牢，脱离课本，不会和实际相结合是本大题失分的主要原因。
四）、看图学史。
失分原因：对图不熟悉，理解能力和归纳能力差，学生不敢大胆作答。
五）、材料分析。
失分原因：不熟悉时政。学生不敢大胆作答。
六）、问答题。
失分原因：基础知识识记不牢。
四、对今后历史科教学工作的建议。
1、教师要转变教学观念，学习先进的教学理念。
2、在平时的教学中，扎实地抓好学生的基础知识。
3、优化教学方法，提高课堂有效教学质量。
4、加强对学生进行学习方法的指导。
5、在教学实践中要多收集积累资料，多开展丰富多彩的历史活动，让历史贴近现实、贴近生活、贴近学生。
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