八年级数学组编。
班级： 学生姓名： 科目：数学制作人：罗兰教导处审批： 编号：
课题：16.1二次根式（1）
一、 学习目标。
1．根据算术平方根的意义了解二次根式的概念；知。
道被开方数必须是非负数的理由；
2．能用二次根式表示实际问题中的数量和数量关系．
二、自学指导与检测。a层。
b层。用代数式表示：（1）面积为s的圆的半径：
2）面积为s且两条边的比为2:3的长方形的长和宽。c层。
四、堂清、日清记录。
今日之事今日毕日积月累成大器。
课题：16.1二次根式（2）
一、 学习目标。
1．经历探索性质 = a（a≥0）和 = a（a≥0）的过程，并理解其意义；
2．会运用性质 = a（a≥0）和 = a（a ≥0）进行二次根式的化简；
3．了解代数式的概念．
二、自学指导与检测。
a层。1.计算。
2.利用aa≥0），把下列非负数分别写成一个非负数的平方的形式：
b层。3.已知一个大圆的面积是两个小圆的面积之和。如果大圆的半径为r cm,两个小圆胡半径分别为2 cm和3 cm，求r的值。
c层。4.一个圆柱的高为10，体积为v。求它的底面半径r（用含v的代数式表示），并分别求当v=5，10，20时，底面半径r的大小。
四、堂清、日清记录。
今日之事今日毕日积月累成大器。
课题：16.2二次根式的乘除（1）
一、 学习目标。
1．探索二次根式乘法法则；
2．能根据二次根式乘法法则进行二次根式的乘法。
运算．二、自学指导与检测。
3、巩固诊断。
a层。1.计算：
2计算：b层。
3.(1)已知a=，b=求s；
2）已知a=，b=求s.
c层。4.从一个大正方形中截去面积为15 和24 的两个小正方形，求留下部分的面积。
四、堂清、日清记录。
今日之事今日毕日积月累成大器。
课题：16.2二次根式的乘除（2）
一、 学习目标。
1．探索二次根式除法法则；
2．能根据二次根式除法法则进行二次根式的除法运。
算．二、自学指导与检测。
4、巩固诊断。
a层。1.计算：
b层。2. 计算：
c层。3.设长方形的面积为s，相邻两边长分别为a，b.已知s= ，a= ，求b.
四、堂清、日清记录。
今日之事今日毕日积月累成大器。
课题：16.2二次根式的乘除（3）
一、 学习目标。
1．理解最简二次根式的概念；
2．能用最简二次根式的概念进行二次根式的化简．
二、自学指导与检测。
5、巩固诊断。
a层。1.计算：
2.化简。b层。
3. 根据下列条件求代数式的值。
1）a=1,b=10,c=-15;
2）a=2,b=-8,c=5.
c层。4.设长方形的面积为s，相邻两边长分别为a，b.已知s= ，a= ，求b.
八年级数学下册《矩形》导学案
矩形 导学案。襄阳市第十三中学张凌。学习目标 1 掌握矩形的概念 性质及判定方法，理解矩形和平行四边形的联系。2 会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题。学习重点 矩形的概念 性质及判定。学习难点 矩形对角线的性质及矩形判定方法的推导。学法指导 1 学习注意前后联系。2 独立学习，交流合作，提升。...
八年级数学下册《矩形》导学案
矩形 一 编制人 段成军审核人 蒋明忠班级 姓名 学习评价 学习目标 1 掌握矩形的概念 性质及判定方法，理解矩形和平行四边形的联系。2 会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题。学习重点 矩形的概念 性质及判定。学习难点 矩形对角线的性质及矩形判定方法的推导。学法指导 1 学习注意前后联系。2 独...
八年级数学下册重心导学案
杨成超。八年级数学下册 重心导学案。教学目标 进一步认识规则几何图形的重心就是它的几何中心。不规则几何图形的重心。教学重难点 探索三角形 任意多边形的重心。自学指导 学生看p109 p110注意以下问题 1 我们采用了什么样的方法来 几何图形的重心？我们得到的结论是什么？2 不同形状 不同类型的三角...