本学期工作即将结束，作为英语任课教师我就本学期英语期末成绩进行一下分析。
一 、概况：
本次检测总人数有74人，优生33人，优生率为44%，学困生3人，学困率为4%，平均分为85分，。
二、试卷情况分析。
本套试题依据教材，考查了课本的基础知识和重点内容，现具体分析如下：
一）前两题考查学生的字母掌握情况，多数学生能全部答出正确答案，有个别同学审题不明，导致失分严重，仅有个别学生因字母掌握不扎实而出错失分。看来在今后的教学中还要多加练习，以便学生不再出现此类错误。
二）第三题考查的是学生对课文句型以及日常用语和语法的掌握情况，多数学生能根据平时的掌握知识来做出正确的选择，个别学生因书写不规范、对句子和语法掌握不够扎实而失分。
三）第四题考查学生的单词掌握情况，多数学生能全部答出正确答案，仅有个别学生因单词掌握不扎实而出错失分。看来在今后的教学中还要多强调单词的重要性。
三、改进措施。
针对以上问题，我认为首先我们将利用假期先提高自己的自身素质，多上网查阅有关教学实录，多钻研教材，日后课堂教学要多操练口语句型以及学生书面测试训练。相信在新学期学生的英语水平将有更大的进步。
三年级英语学科检测质量分析
科目 英语任课教师 班级 2 5全班人数 缺考人数 评价。最。85以上 75 84.5 60 74.5 60以下等级高。分 分 分 分 分。2班3班4班5班。abcd最低分。及格率100 97.3 1008 95.2 优秀率。平均分。基本情况。取1.单词书写大部分同学都能认真规范正确书写。得的成。2...
英语学科质量分析
一 对试题的认识。试卷突出了英语教育的基础性 应用性 创新性原则。内容完全符合关于测试的标准要求，采用与平时教学活动相接近的形式。从学生的答题情况和年级的平均分数来看，大多数试题比较新颖，所涵盖的知识点较为全面，并且注重考察了学生用英语思维的习惯和运用知识解决实际问题的能力。试题基本上可以适应大多数...
三年级英语质量分析
学习必备欢迎 一 试卷特点。本次期末调研的试题命题注重对学生基础知识的检测，题型灵活多样，检测范围广，难易适中，能够面向全体学生。既考查了最基本的单词教学 也考查了基本的句型教学。其中对句型的考查打破了以往的形式，这次是以排列的形式出现，让学生把对话内容排列好。二 得分率高的题目。听力的第一题 圈出...