一、单选题。
1、一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。ba.调查法b.
实验法c.观察法d.测验法2、认知发展心理学流派的代表人物是（）。
da．格赛尔b．弗洛伊德c.科尔伯格d.皮亚杰3、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。ca．遗传因素。
b．学习c．社会生活条件d．经验。
4、“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识（）。c
a.有关事物名称或符号的知识；b.有关简单命题性知识或事实性知识；
c.有多个命题构成的组合性知识；d.获得性知识。
5、认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）。ca.人本主义学派b.行为主义学派c.特质因素学派d.认知主义学派。
6、公平理论指出，员工的积极性能否被调动，会受到哪些因素的影响？（）a
a.绝对报酬与相对报酬b.实际值与期望值c.效益与收入d.情感管理与提供舞台。
7、属于大学教师职业特征的是（）。aa.教师劳动的复杂性b.教师劳动的高难度c.教师劳动的高强度d.教师劳动的学术性8、公平理论的提出者是（）。d
a.马斯洛b.赫茨伯格c.弗鲁姆d.亚当斯。
9、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。aa.校园物质文化b.校园行为文化c.校园制度文化d.校园精神文化10、
二、多选题。
1、认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式？（）abda.认知结构迁移；b.产生式迁移；c.认知能力迁移；d.认知策略迁移。
2、印象管理过程中的两个重要因素是什么？（）bda.外表；b.社会身份；c.自信；d.自我观念。
3、大学生的良好品德教育重点在于（）。abcda.以生活为本；b.以问题为中心；
c.以实践为落脚点；d.学校德育课程与团体的与相结合。
4、目前大多数大学生感到在校有（）压力。abca.学习压力b.就业压力c.人际压力d.考研压力。
5、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，其中退缩阶段包括哪些（）。ad
a.初期的退缩阶段；b.中期的退缩阶段；c.快速的退缩阶段；d.深度退缩阶段。
6、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（a.心理满足与激励；b.物质奖励与激励；c.精神嘉奖与激励；d.行为强化与激励。
高等教育心理学
教育心理学 复习笔记。注 考试题型 客观题20分 其中单选题 10题10分 判断题 10题10分 简答题60分 10题 论述题20分 2题 1 心理过程包括认知过程 情绪 情感 过程和意志过程三个方面。简记 知情意 p2 2 精神分析学派代表人物为弗洛伊德 行为主义学派代表人物为华生 斯金纳 人本主...
高等教育心理学
3 斯金纳 强化说。基本学习观 学习是有机体通过操作性条件反射的建立，形成情境刺激与反应间的联结，从而获得行为经验的过程。s r联结建立的过程是一个强化的过程。强化的种类 正强化负强化。斯金纳的行为主义。强化 使行为出现的机率增加。阳性强化 行为伴随喜爱的刺激出现阴性强化 行为伴随讨厌的刺激解除惩罚...
高等教育心理学
高等教育心理学 一简略。1 1.简论学习高等教育心理学的意义 p32 34 1 促进教改，改善和提高师资水平 2 改善和提高高校德育水平 3 提高，促进大学生学习效率 4 促进相关学科的发展。2 2.高等教育心理学的研究内容 p31 32 1 学生的心理特点 2 高校学生学习心理研究 3 德育心理 ...