普通心理学概论。
一、普通心理学的研究对象及内容。
心理学的概述。
心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
心理现象人皆有之，它是宇宙中最复杂的现象之一，从古至今为人们所关注，一代又一代的科学家对它进行了不懈的探索。人的心理，即意识，是心理发展的最高层次，只有人才有意识。但是，心理的本质是什么；心理的现象是怎么发生，它又是在什么条件下得以发展和完善，最后达到意识的水平的；心理活动遵循什么样的规律，掌握这些规律怎样为人类的实践活动服务，所有问题都是心理学研究所要解决的。
2、普通心理学的内容。
普通心理学的内容可以分为四个方面：认知，情绪、情感和意志，需要和动机，能力和人格。
1）认知。是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、言语、思维、想象等心理现象。
2）需要和动机。
需要是人体内部的一种不平衡状态，是对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映；动机是推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力。当人意识到自己的需要时，这种需要就变**的活动动机。
3）情绪、情感和意志。
情绪和情感是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验，是对客观事物与主体需要之间关系的反映；意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。
4）能力和人格。
能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件；人格也称个性，是指一个人区别于己于他人的、在不同环境中一贯表现出来的、相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。能力、气质和性格都是人格的组成部分，气质是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征；性格是表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。
上述心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。认知、情绪、情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程。
需要、动机都是人的心理活动的动力，表现了人格的倾向性；能力、气质和性格是人格的特征，它们都是人格的组成部分。人格不是独立存在的，是通过心理过程表现出来的。在人的发展过程中，先有心理过程，而后逐渐形**格。
人格形成以后，又会对心理过程具有制约作用。
二、人的心理的本质。
心理是脑的功能。
心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。没有脑的心理，或者说没有脑的思维是不存在的。正常发育的大脑为心理的发展提供了物质的基础。人的大脑是最为复杂的物质，是物质发展的最高产物。
心理现象是随着神经系统的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级。无机物和植物没有心理，没有神经系统的动物也没有心理，只有有了神经系统的动物才有心理。脑是心理活动的器官，人们获得这一正确的认识经历了几千年。
心理是客观现实的反映。
健全的大脑给心理现象的产生提供了物质基础，但是，大脑知识从事心理活动的器官，有反映外界事物产生心理的机能，心理并不是它自身所固有的。心理现象是客观事物作用于人的感觉器官，通过大脑活动而产生。所以客观现实是心理的源泉和内容。
离开客观现实来考察人的心理，心理就变成了无缘之水，无本之木。对人来说，客观现实既包括自然界，也包括人类社会、也包括人类自己。
心理也是社会的产物，离开了人类社会，即使有人的人脑，也不能自发地产生的心理。（狼孩的故事）
心理的反映不是镜子似的机械的反映，而是能动的反映。
心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品，因为心理是一种主观印象，这主观印象可以是事物的形象，也可以是概念，甚至可以是体验，它是主观的，而不是物质的。从这个角度来说，应该把心理与物质对立起来，不能混淆，否则便会犯唯心主义或庸俗唯物主义的错误。
心理是以活动的形式存在的。
心理是在人的大脑中产生的客观事物的映象，这映象本身从外部是看不见也摸不着的。但是心理支配人的行为，又通过行为活动表现出来，因此，可以通过观察和分析人的行为活动客观地研究人的心理。
心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科。
心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。只有从自然和社会两个方面进行研究，才能揭示心理的实质和规律。
三、心理学发展简史。
科学心理学的建立。
德国著名心理艾宾浩斯说；心理学有一个很长的过去，却只有一个历史。
孔子说：学而时习之不亦乐乎；
孟子说：人之初性本善，性相近习相远；
荀子说：人之初性本恶；
告子认为：人之初性不善也不恶，人性是后天生活环境决定的。
2024年前，古希腊的希波克拉特把人分为四中类型：即胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质，并解释说，这四种类型是、由人体的内四种液体所占的比例不同造成的；500年之后，古希腊的盖伦提出了气质这个概念，把希波克拉特的分类叫做人的气质类型，而这四种气质类型的名称一直沿用到今天。
学派的纷争。
19世纪末、20世纪初，由于心理现象是一种十分复杂的现象，人们很难对它做出全面的解释，往往从一个側面去认识心理现象，并把自己这种片面的认识当作是对心理现象的正确的、全面的解释。这样便形成了各种心理学的派别，这时的心理学处于一个学派林立，相互纷争的时代。
奥地利的弗洛伊德认为，人的行为源于本能和原始的冲动，特别是性的冲动。
当代心理学研究的主要取向。
60年代以美国的罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理学，着重于人格方面的研究；重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。
60年代发展起来的认知心理学是心理学的新方向。它把人看做是一个类似于计算机的信息加工系统，用模拟计算机的程序来建立人的认知模型，并以此作为揭示人的心理活动规律的途径。
生理心理学是心理学研究的重要组成部分，它**的心理活动的生理基础和脑的机制。
四、研究心理学的原则与方法。
研究心理学原则---客观性原则；辩证发展原则；理论联系实际的原则。
研究心理学方法---自然观察法，在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法。调查法，就某一问题用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他回答的分析来了解他的心理活动的方法。个案法，是对某一对象所做的多方面的深入详细研究，包括他的历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对他的评价等等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。
实验法，就是主试者在严格控制条件的情况下，观察被试者的行为或活动，探索客观条件和认得心理活动之间的因果联系的研究方法。
普通心理学心理学
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