创造性思维。
引言。创造性思维是应用新方法，新程序，创造新产品的心理过程，它是一种高级复杂的心理过程。然而，创造性思维也并非是与生俱来的天赋思维，它也是有规律可循的，在我们的日常生活和学习中，如果能培养一个良好的创造性思维，能使我们的为人处事以及学习有个好的提高。
关键词：思维、创造性思维、培养。
前言。创造性思维是一种有创见的思维，即通过思维不仅能揭示事物的本质，还能在此基础上提出新的、建树性的设想和意见。它有两个基本的成分分别是：聚合思维与发散思维。 .
一、 创造性思维的基本成分。
创造思维是一种新颖而有价值的、非结论的，具有高度机动性和坚持性，且能清楚地勾划和解决问题的思维活动。表现为打破惯常解决问题的程式，重新组合既定的感觉体验，探索规律，得出新思维成果的思维过程。
聚合思维与发散思维。
一》聚合思维是指从众多已知条件出发，沿着特定的思路进行思考，从而得出特定结论的思维，或者是根据一定的规则，解决问题或利用已知的信息，产生某一逻辑结论，它是一种有方向、有范围、有条理的思维形式，包括如：归纳、演绎推理等方法。
二》发散思维是指沿不同方向思考，重新组织已有信息，产生独特新思想。发散思维有其流畅性、变通性、独特性三个特点。
1、 流畅性：是观念的自由发挥。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。
机智与流畅性密切相关。流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。
2、 变通性：变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，按照某一新的方向来思索问题的过程。变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁通，使发散思维沿着不同的方面和方向扩散，表现出极其丰富的多样性和多面性。
3、 独特性：独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。
二、 创造性思维的过程。
创造性思维可以分为四个过程：准备阶段、酝酿阶段、顿悟以及验证。
一》准备阶段。
准备阶段： 这是创造性思维活动的第一阶段。这一阶段主要是收集和整理资料，储存必要的知识和经验，准备必要的技术、设备及其它有关条件等。
对于任何领域的创造，都必须首先对前人在这个领域内所积累的知识和经验有比较完全的了解，必须对必要的塞础和专业知识进行深入学习，因此，就创造性思维的整个过程而言，准备阶段是它起点的第一步。例如：爱因斯坦为了写相对论，他搜集、检查、整理资料用去了七年的时间，而写成相对论是用了六天的时间，由此可见准备阶段的重要性。
二》酝酿阶段。
酝酿阶段： 这一阶段主要对前一阶段所获得的各种资料、知识进行消化和吸收，从而明确问题的关键所在，并提出解决问题的各种假设与方案。在这个阶段中，有些问题虽然经过反复思考、酝酿，但仍未获得完满解决，思维常常出现中间断点、想不下去的现象。
这些问题仍会不时地出现在人们头脑中，甚至转化为潜意识，这样，就为第三步（顿悟阶段）打下基础。 不少创造者在这一阶段往往表现为狂热或如痴如醉状态。我们所非常熟悉的牛顿煮手表、安培不认识自己的家门以及黑格尔一次思考问题竟在同一地方站了一天一夜等故事，都充分说明了处于这一思维阶段中的人都是以一种痴狂的状态在思考。
三》顿悟阶段。
顿悟阶段：有人曾把这一阶段称为狭义的创造阶段或“真正的创近阶段”。由于经过前一阶段的充分酝酿，在长时间的思考后，思维常常会进入“豁然开朗”的境地，从而使问题得到突然解决。
这种现象心理学上称为“顿悟”或“灵感”。灵感的出现无疑对问题的解决十分有利，然而，灵感是在上一阶段的长期思考或过量思考的基础上才会产生的，没有苦苦的过量思考，灵感是决不会到来的。
四》验证阶段。
验证阶段： 这一阶段又叫做表现阶段，也就是把前面所提出的假设、方案；通过理论推导或者实际操状来格验它们的正确性、合理性和可靠、可行件，从而付诸十实践，通过检验，很可能会把原来的假设方案全部否定，也有可能做部分地修改或补充。
三、 创造性思维的培养。
一》开发神奇的左右脑。
脑开发要左右脑协调开发，左右两半球的功能是平衡协调发展的，既各司其职又密切配合，二者相辅相成，构成一个统一的控制系统。若没有左脑功能的开发，右脑功能也不可能完全开发，反之亦然，无论是左脑开发，还是右脑开发，最终目的是促进左右脑的平衡和协调发展，从整体上开发大脑。创新思维并不是某种单一的思维形式，而是多元思维的优化和整合，既是左脑和右脑、上脑和下脑各个部分功能的优化和整合。
二》保持良好的好奇心，以及思维的独立性。
积极的创造性思维，往往是在人们感到惊奇时，在情感上燃烧起来对这个问题追根究底的强烈的探索兴趣时开始的，所以良好的好奇心就起到了至关重要的作用。思维的独立性：分析和评价问题时能够独立提出自己的见解。
解决问题时，不为情境性的暗示所左右，能自己拿主意，自觉而独立地运用条件，找出解决问题的关系、层次和方法，不落俗套。但是独立性的思维并不是每个人都能有得，它需要自己好有足够的自信心和对现状良好的判断力。
三》头脑风暴法。
头脑风暴，是一种发散思维，把大量不相关的东西放在一块，让他们任意组合，胡乱联系一下，再经过筛选分析，启发思维，寻找灵感。所以，有时候随便走走，或者随便翻翻不相关的书刊，跟无关的人员聊聊天，都可能启发我们的创造性思维。
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