普通心理学

《普通心理学》期末测试卷。

一、单项选择题（每题1分，共20分）1、心理学研究的对象是（）。

a.人的生理现象b.人的心理现象c.

人的心里现象d.人的行动2、通过设置对照班来研究某学习方法对学生掌握知识的影响，这种方法叫（）。a.

观察法b.实验室实验法c.自然实验法d.

测验法3、（）年，心理学家冯特建立了世界上第一个心里实验室，标志着科学心理学的诞生。a．1789b.1687c.

1879d.18974、听觉的适宜刺激是（）。

a.16-20000 b.26-20000c.16-16000d.20-160005、形成有意后注意的条件有（）。

a.刺激物的强度b.人当时的精神状态c.活动自动化d.对活动任务的理解6、划分睡眠不同阶段的主要依据是（）。

a.入睡时间b.心跳速率c.脑电特征d.呼吸频率7、（）对性格的形成和发展起决定作用。

a.遗传因素b.环境因素c.社会因素d.家庭因素8、当你晚上在强烈的车前灯面前，你要一段时间适应是感觉的（）特性。

a．对比b.暗适应c.明适应d.疲劳9、“仁者见仁，智者见智”说明（）。

a．知觉的选择性b.知觉的理解性c.知觉的恒常性d.知觉的整体性10、你对骑自行车的记忆是（）记忆。

a．瞬时b.短时c.长时d.运动11、“喜新厌旧，忽冷忽热，易喜易悲”是情绪和情感的（）特性。

a.兴奋性b.深刻性c.稳定性d.效能性12、朝气蓬勃是性格的（）。

a.理智特征b.态度特征c.情绪特征d.意志特征13、动机的功能不包括（）。

a.引发功能b.补充功能c.

指引功能d.激励功能14、一个人胆大好胜，自信、意志坚强，情绪易激动，这是在描述这个人是（）。a.

性格b.习惯c.气质d.

能力15、下面（）对梦的态度是正确的。

a.梦是一种正常的生理和心理现象b.梦是焦虑和紧张状态的产物c.我们不能对梦做科学的研究d.做梦时人感觉不到外界的刺激16、感受性是（）。

a.能引起感觉的最小刺激量b.感觉器官对适宜刺激的感觉能力c.感觉阈限的大小d.最小可觉差的大小。

17、上课时讲到重点的地方，老师会把声音放大放慢并重复，这符合（）。

a．刺激物的运动变化b.刺激新奇c.刺激对比d.

刺激物的强度18、知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期望等，都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫做（）。a.自上而下的加工b.

平行加工c.自下而上的加工d.系列加工。

19、如果某学生认为考试成功是由于自己一贯努力，这就属于（）的归因。a.内部的，不稳定的，可控制的b.

外部的，稳定的，不可控制的c.外部的，不稳定的，不可控制的d.内部的，稳定的，可控制的20、下列学生属于胆汁质的是（）。

a.孤僻、敏感、情绪发生慢而强b.轻率、敏捷、情绪发生快而多变c.沉着、淡漠、情绪发生慢而弱d.热情、粗暴、情绪发生快而强。

二、多项选择题（每题2分，共20分）1、注意的功能包括（）。

a.选择功能b.保持功能c.补充功能d.对活动的调节和监督功能2、人的心理过程包括（）。

a.认识过程b.注意过程c.情绪情感过程d.意志过程3、人格上的差异主要表现在（）。

a.认识过程、情绪情感过程、意志过程b.能力、气质、性格c.感知、思维、记忆、想象d.个性倾向性4、电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这是（）。

a.感觉后象b.视觉后象c.负后象d.正后象5、以下感觉哪些属于机体内部感觉。（）

a.运动觉b.平衡觉c.温度觉d.触压觉6、天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩没动。这是（）现象。

a.真动b.似动c.诱动d.自动7、记忆过程包括（）。

a.识记b.再认c.保持d.回忆8、以下哪些是思维的特征。（）a.间接性b.感受性c.恒常性d.概括性。

9、美国心理学家马斯洛指出基本需要是一种（）。

a.本能需要b.文化需要c.似本能需要d.低级的需要10、下面关于气质的说法中正确的有（）。

a.气质的差异是先天的，但在一定条件下也可以改变b.气质没有好坏之分。

c.气质不直接具有道德评价意义d.气质可以决定人的社会价值。

三、辨别分析题（每题3分，共15分）

1、意识有觉知功能和能动性功能。

2、注意是心理活动在一定程度上的指向和发散。

3、问题的解决是一个极其复杂的心理过程，受到许多因素（如问题性质，个人能力和经验等）的影响。

4、动机斗争的形式中不包括多重接近——回避型冲突。

5、高智力的人一定有高创造力。

四、简答题（每题5分，共25分）

1.请用辩证唯物主义心理观简述心理的实质。

2.简述注意有哪些特征。

3.请分别简答表象的作用和想象的意义。

4.简述个性基本特征。

5.什么是能力？影响能力发展的因素有哪些？

五、论述题（每题10分，共10分）

请写出感觉和知觉的定义，根据定义论述感觉和知觉的联系和区别？

六、情景分析题（1题，每题10分，共10分）

今天在单位里，王先生花了几个晚上熬夜做好的规划不符合主管的要求，结果被主管劈头盖脸骂了一顿，张先生憋着一肚子火回到家里。妻子小李正在做晚饭，张先生看了一眼妻子还没有做好的饭菜，气不打一处来，冲着妻子就没好气地嚷开了：“你在干什么？

这么晚了还没做好！”妻子累了一天，刚进屋就忙着做饭，结果被丈夫没理由的训斥，心里也极为不痛快。正好看到刚好看见儿子玩得满头大汗地回来，就告诉儿子快点洗把脸，但王先生看到后便张口就训斥：

“你是长不大怎么的？刚给你换的衣服弄得这么脏，你不洗衣服当然不知道累！”儿子委屈极了。

抱着球出来看见邻居家的小狗慢慢悠悠地走过来，想也没想，抬腿就给了小狗一脚。

问题：1、请问案例中他们的情绪有什么问题、你认为怎样做较恰当？(4分)2、从这三个人身上，结合课本分析运用自己的话如何控制好自己的坏情绪？（6分）

出题人姓名：学号：班级：

试做人姓名：答题时间：分数：

普通心理学》期末测试卷答案。

一、单项选择题。

1～5 bccac6～10 cbbbd11～15 ccbca16～20 baaad

二、多项选择题。

1、abd2、acd3、bd4、abd5、ab6、bc7、abcd8、ad9、cd10、abc

三、辨别分析题1、对。

2、错。注意是心理活动在一定程度上的指向和集中。3、对。

4、错。动机斗争中包括多重接近——回避型冲突，接近——接近型，回避——回避型，接近——回避型四种斗争形式。

5、错。高智力的人善于思维，善于判断和推理，而创造力高的人是发散思维强的人，两者无关联。四、简答题。

1、答：辩证唯物主义认为：意识是物质高度发展的产物，是高度组织起来的物质——人脑的反映特征；（2分）

心理是脑的机能，脑是心理的器官，心理是人脑对客观现实的主观反映。（3分）2、答：注意的稳定性；注意的广度；注意的分配；注意的转移；（一个1分，全对得5分）

3、答：表象的作用：表象是从感知到思维的过渡阶段，是认识过程中的重要环节；（1分）表象打破了人的认识受当前事物直接作用的局限，是认识更趋概括化；（1分）运。

用表象训练能更好地挖掘潜能，发展智力；（1分）想象的意义：想象的发展是智力发展的一个极其重要的方面；（1分）想象和其他心理过程有着密切的联系；（1分）4、答：个性的整体性；个性的稳定性和可塑性；个性的独特性；个性的社会性和生物性；（一个1分，全对得5分）

5、答：能力是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征（2分）影响能力发展的因素有：遗传因素；环境因素；实践活动和个性品质（1分一个）五、论述题。

1、答：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映（2分）知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事实的各个部分和属性的整体反映。（2分）

联系：感觉是知觉的有机组成部分，是知觉的基础；（1分）知觉是感觉的深入和发展。（1分）

区别：（1）产生的性质不同；（1分）感觉是介于心理和生理之间的活动，而知觉则是以生理机制为基础的纯粹的心理活动。

2）反映的内容不同；（1分）感觉是人脑对客观事物个别属性的反映，知觉则是对客观事物不同属性，不同部分，以及其相互关系的综合的，整体的反映。

3）生理机制不同；（1分）感觉是单一分析器活动的结果，而知觉是多种分析器协同活动对复杂刺激物或刺激物之间的关系进行分析综合的结果。（全部正确得10分）六、情景分析题。

1、答：（1）王先生和他儿子都有的情绪失控和自我管理问题，妻子有一定情绪失控，但能自我控制。（1分）丈夫应控制自己的不好情绪，向妻子谈谈自己受委屈的情况，以获取安慰，而不是发脾气，尤其是不应该对孩子发脾气。

（1分）妻子要认识到丈夫的情绪，应询问他为什么生气，安慰正在生气的丈夫。（1分）孩子由于其管理和控制能力不足，做出踢狗的行为可以理解，但是也应该体谅父母。（1分）

2）首先要学会认识情绪，把握好自己的情感。了解个体情感发展的过程及其特点。正确认识自己的情绪。形成正确的情绪观。（2分）

其次要妥善管理自己的情绪让自己有一定的自我管理情绪能力。因此我们需要注意形成良好的心境。要澄清非理性的认识。

培养健康的人格。有效地控制情绪，学会自我激励。同时要有一个健康的身体。

情绪和身体健康有着密切的关系。（2分）最后，要一定的培养移情能力，并且懂得换位思考，正确认识他人的情绪，协调好人际关系。（2分）

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