模拟试题（1）
一、填空题（每空1分，共18分）
1、神经元的类型主要有感觉神经元、 和 。
2、周围神经系统由脑神经、 和三部分组成。
3、心理过程包括和 。
4、人的心理的实质是对客观现实的 。
5、记忆的基本过程有和回忆。
6、知觉是人脑对客观事物的反映。
7、指向性和集中性是的两个重要特点。
8、意志行为的最重要特征是 。
9、个性心理特征主要包括和 。
二、名词解释（每小题2分，共16分）
1、反射 2、感觉阈限 3、创造思维 4、道德感 5、趋避式冲突 6、动机 7、智力 8、粘液质。
三、判断题（判断正误，正确的在题干后打√，错误的打×并改正。每小题2分，共12分）
1、人与动物心理的不同在于，人有意识，动物没有意识。（
2、性格无好坏之分。（
3、表象是想象的基础。（
4、长时记忆的容量是7±2个组块。（
5、遗忘就是永远都无法回忆或再认。（
6、心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。（
四、简述题（每小题5分，共30分）
1、注意的功能有哪些？
2、简述影响学生识记的因素。
3、引起心境的原因有哪些？
4、简述意志的品质。
5、简述情绪和情感的区别与联系。
6、简述能力与知识的关系。
五、论述题（每小题12分，共24分）
1、举例说明气质与性格的关系。
2、面对激烈的社会竞争，你认为个人应如何树立自信？
模拟试题（2）
一、填空题（每空1分，共18分）
1．科学心理学诞生于年，其标志是。
2．人的心理活动内容主要包括和两大方面。
3．心理是的反映， 是心理的器官。
4．注意是心理活动对一定对象的和 。
5．知觉的基本特征有整体性、 、理解性和 。
6．短时记忆的信息容量为组块，信息保持时间为。
7．情绪总是与人的需要相联系，情感与人的需要相联系。
8．意志的良好品质有自觉性、果断性、 和 。
9．在社会评价上有好坏之分的个性心理特征是 ，个性中最稳定的部分是 。
二、名词解释（每小题2分，共16分）
1．心理 2．条件反射 3．错觉 4．注意起伏现象 5．创造想象 6．原型启发 7．心境 8．气质。
三、绘图题（10分）
绘图说明并评价马斯洛的需要理论。
四、简述题（每小题5分，共30分）
1．简述感觉与知觉的区别与联系。
2．根据遗忘规律，如何科学组织复习？
3．注意的品质有哪些？
4．简述影响问题解决的因素。
5．意志行动的基本特征有哪些？
6．举例说明心理冲突的类型，并提出解决的对策。
五、论述题（每小题13分，共26分）
1．联系个人实际说明情绪情感与认知的关系。
2．用心理学原理分析产生“高分低能”现象的原因。
模拟试题（3）
一、填空题（每空1分，共20分）
1、公元前4世纪，古希腊哲学家写过一本心理学专著《心灵论》。
2、科学心理学诞生于年，以为标志。
3、心理过程包括三个方面。
4、突触结构主要包括和三部分。
5、人的心理现象的物质基础包括和两个方面。
6、韦伯定律的公式表示为。
7、短时记忆的信息容量为信息保持时间为 。
8、 年和年，美国心理学家威廉·詹姆士和丹麦生理学家卡尔·兰格先后独立提出了基本观点相同的学说，后来人们把两个人的理论合称为理论。
9、斯皮尔曼的二因素说认为人的智力由和组成。
10、tat测验是指。
二、名词解释（每小题2分，共16分）
1. 知觉 2. 错觉 3. 绝对感觉阈限 4. 神经—体液调节 5. 记忆 6. 注意 7. 条件性抑制 8. 创造能力。
三、双选题（在每小题备选答案中，有两个答案是正确的，选出正确的答案，漏选、错选均不得分。每小题2分，共10分）
1、无脊椎动物和低等脊椎动物的心理反映水平分别是○○
感觉阶段 ② 未分化的感觉阶段 ③ 分化的感觉阶段 ④ 知觉阶段。
2、暗适应现象中个体绝对感受性和绝对感觉阈限○○
提高、降低 ② 降低、提高 ③ 提高、提高 ④ 降低、降低。
3、人的基本情绪包括快乐、悲哀和○○
愤怒 ② 恐惧 ③ 厌恶 ④ 喜欢。
4、动机产生的条件包括○○
需要 ② 兴趣 ③ 诱因 ④ 理想。
5、人体内的腺体包括○○
有管腺 ② 无管腺 ③ 脑垂体 ④ 甲状腺。
四、判断题（判断正误，并说明理由或改正错误，每小题2分，共10分）
1、个体的活动动机越强，其活动效率越高。（
年代，美国心理学家阿诺德提出了著名的情绪认知评估—兴奋学说。（
3、反射是由17世纪法国哲学家笛卡尔推广到脑的全部活动和人的心理活动上。（
4、心理学是一门古老的学科。（
5、能力的强弱与完成活动的产品质量速度之间是正相关。（
五、简答题（每小题5分，共20分）
1、 简述马斯洛的需要层次理论。
2、 记忆的类型有哪些？其分类标准各是什么？
3、 什么是无意注意？引起无意注意的因素有哪些？
4、 简述问题解决思维过程的四阶段理论。
六、论述题（每小题12分，共24分）
1、 论述知识与能力的关系。
2、 结合实例，分析影响自己性格形成的因素。
模拟试题（4）
一、填空题（每空1分，共20分）
1、神经元结构主要包括和三部分。
2、周围神经系统由和三部分组成。
3、人脑的结构主要包括和四部分。
4、无脊椎动物的心理反映水平表现为阶段。
5、低等脊椎动物的心理反映水平表现为阶段。
6、记忆包括和三个基本环节。
7、注意的两个重要特点是。
年，美国生理学家首先对詹姆士－－兰格情绪理论提出了批评。
9、能力的强弱与完成活动的产品质量速度之间是 。
10、个体的气质主要决定于 。
二、名词解释（每小题2分，共16分）
1. 能力 2. 气质 3. 性格 4. 动机 5. 反射 6. 短时记忆 4. 应激 5. 注意的稳定性。
三、双向选择题（在每小题备选答案中，有两个答案是正确的，选出正确的答案，漏选、错选均不得分。每小题2分，共10分）
1、意志对行为的调节表现在○○
发动 ② 抑制 ③ 控制 ④ 促进。
2、同一感觉相互作用规律主要有○○
适应 ② 对比 ③ 联觉 ④ 补偿。
3、斯皮尔曼的二因素说认为人的智力组成因素包括○○
g因素 ② p因素 ③ s因素 ④ n因素。
4、人的心理现象的物质基础包括○○
脑 ② 客观现实 ③ 环境 ④ 遗传。
5、美国心理学家威廉·詹姆士和丹麦生理学家卡尔·兰格先后独立提出了基本观点相同的学说，后来人们把两个人的理论合称为詹姆士－－兰格理论，时间分别为○○
三、判断题（判断正误，并说明理由或改正错误，每小题2分，共10分）
1、突触小体中包含着大量的突触小泡和线粒体。（
2、性格无好坏之分。（
3、表象是想象的基础。（
4、心理学是一门年轻的学科。（
5、遗忘就是永远都无法回忆或再认了。（
四、简答题（每小题4分，共24分）
1、简述知觉的基本特性。
2、简述影响识记的因素。
3、简述艾宾浩斯的遗忘理论。
4、简述注意的功能。
5、简述情绪和情感的区别与联系。
6、简述尝试错误说。
五、论述题（每小题10分，共20分）
1、试述气质与性格的关系。
2、举例说明遗传与环境对个体能力发展的交互影响。
模拟试题（5）
一、填空题（每空1分，共18分）
1、科学心理学诞生于年，以为标志。
2、人的神经系统主要分为和两大系统。
3、心理是的反映， 是心理的器官。
4、注意是心理活动对一定对象的和。
5、知觉的基本特征有整体性理解性和 。
6、短时记忆的信息容量为组块，信息保持时间为。
7、情绪总是与人的需要相联系，情感与人的需要相联系。
8、斯皮尔曼的二因素说认为人的智力是由和组成。
9、在社会评价上有好坏之分的个性心理特征是 ，个性中最稳定的部分是 。
二、名词解释（每小题3分，共18分）
1、意识 2、定势 3、创造想象 4、多血质 5、心境 6、性格。
三、绘图题（10分）
绘图说明动机强度与解决问题效率的关系。
四、简述题（每小题5分，共30分）
1、简述观察法的优缺点。
2、如何科学组织复习？
3、思维的品质有哪些？
4、简述问题解决的四阶段理论。
5、意志的基本特征有哪些？
6、举例说明心理冲突的类型。
五、论述题（每小题12分，共24分）
1、试述气质与性格的关系。
2、联系自己的心理实际，谈谈学习心理学的体会。
模拟试题（6）
一、填空题（每空1分，共20分）
1、从功能方面把神经元主要分为和 。
2、人脑的结构主要包括和四部分。
3、知觉是人脑对客观事物的反映。
4、注意的两个重要特点是。
5、按照信息加工的观点，记忆可分为和 。
6、我国心理学界通常把情绪划分为 、激情和 。
7、意志的品质有自觉性和 。
8、人的个性主要包括两大部分即和。
二、名词解释（每小题3分，共18分）
1、反射 2、注意的稳定性 3、短时记忆 4、道德感 5、需要 6、成就动机。
三、绘图题（8分）
绘出艾宾浩斯的遗忘曲线图，并说明遗忘的规律和原因。
四、简述题（每小题5分，共30分）
1、简述知觉的基本特性。
2、简述思维的品质。
3、简述情绪和情感的区别与联系。
4、动机的特点和功能各有哪些？
5、影响个人能力形成与发展的因素有哪些？
6、举例说明心理冲突的类型。
五、论述题（每小题12分，共24分）
1、举例说明引起心境的原因，并谈谈你是如何调节自己的不良心境的？
2、请对自己的个性进行心理分析，并提出发展建议。
模拟试题（7）
一、解释概念题（每小题3分，共15分）
1. 心理现象 2. 知觉恒常性 3．内隐记忆 4. 创造思维 5. 动机。
二、选择题（每小题1分，共10分）
1．科学心理学诞生于：
a. 1789 b. 1897 c. 1879 d. 1987
2．第一位科学心理学家是：
a. 弗洛伊德 b. 冯特 c. 艾宾浩斯 d. 马斯洛。
3．马斯洛认为，人的最高层次的需要是：
a. 尊重 b. 求知 c. 自我实现 d. 安全。
4．智力的高级表现是：
a. 抽象思维 b. 创造力 c. 观察力 d. 创造想象力。
5．问题解决的第一阶段是：
a. 提出问题 b. 提出假设 c. 检验假设 d.分析问题。
6．记忆的首要环节是：
a. 保持 b. 再认 c. 回忆 d. 识记。
7．某人稳重踏实，勤奋刻苦，做事认真细致，他（她）的气质类型倾向于：
a. 抑郁质 b. 粘液质 c. 多血质 d. 胆汁质。
8．下列哪一项不属于知觉的基本特性：
a. 理解性 b. 规律性 c. 整体性 d.恒常性。
9．短时记忆的容量为：
a. 9±2 b. 8±2 c.7±2 d. 6±2
10．最能反映人的本质特性的个性心理特征是：
a. 需要 b.能力 c.气质 d.性格。
三、判断题（正确的打√，错误的打╳并改正。每小题3分，共15分）
1．空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。（
2．所有遗忘都是对过去经历过的事物不能再认和回忆。（
3．激情是在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态。（
4．性格俗称为性情、脾气。（
5．感受性与感觉阈限成正比关系。（
四、简述题（每小题7分，共35分）
1．简述人的心理实质。
2．教学中如何帮助学生掌握科学概念？
3．简述问题解决的基本阶段。
4．动机冲突有哪些类型？如何解决？
5．简述个性心理的结构。
五、论述题（共25分）
1．用实验说明情绪三因素理论的基本观点。（12分）
2．联系个人实际说明，气质与性格的关系。（13分）
心理学模拟试题
一 填空题 10分，每题02分 1 人格差异有多种表现，其中最核心的是和差异。2 原理学习的两种形式是和。3 发散思维的三个重要特性是和独立性。4 迈克尔认为学习策略包含着和三大部分。5 教学内容设计包括教学内容的和两方面。二 多选题 20分，每题02分 6 西方教育心理学的创始人是。a桑代克b詹姆...
心理学模拟试题
模拟试题1 一单项选择题。1.心理特性是通过 形成并表现出来的。a认识过程b心理过程c意志过程d情绪 情感过程。2.司机在看见 减速慢行 的标志后马上放慢车速，这是 a第一信号系统b第二信号系统c操作性条件反射d无条件反射。3.注意这种心理现象属于 a认知过程b情感过程c人格特征d心理活动特性或心理...
心理学模拟试题
2014年教师资格证 教育心理学 机试模拟题 一 一 单项选择 共30小题。每小题1分，共30分 1 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的使用于大规模范围内评定个体学业 的测验。a能力水平 b成就水平c智力水平d知识水平。2 小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类...