一、填空题（共10分，每空格1分）
1.一个神经元与另一个神经元相互接触的部位叫，神经冲动在神经元间的传递是借助于突触囊泡内的神经递质来完成的。
2．注意有两个明显的特点，是和 。
3．采用教材内容结构的微观分析技术对教学内容进行分析，为我们确定学与教的， 即先学或教什么，后学或教什么，提供了心理学依据。
4．人对情绪的反应包含情绪体验和两部分，所以，放松训练是通过放松肌肉达到放松心情的目的。
5．从分析处理的角度，心理学的主要研究方法包括实验研究和描述研究两大类，试图**事物之间的因果关系。
6．在概念的上，人们可以最好地对物体进行分类和思考。
7.奥尔波特把个体的人格特质分成三类。第一类是 ；第二类是；第三类是 。
二、单项选择题（每题1分，共10分）
1．意义学习的条件不包括（）。
a.学习材料本身是有逻辑意义的b.学习动机。
c.适当的知识基础d.发现学习。
2．下列哪项不属于人的自然需要（）。
a. 饮食b. 运动c. 劳动d. 睡眠。
3.在日常生活中，人们更多地将喜欢的情感投向周围与自己有直接联系的对象，并在其中选择交往或合作的古板，这属于（）。
a.熟悉b. 才能c. 相似性d. 互补性。
4.卡特尔把人格特质分为（）
.一般特质和特殊特质ｂ.外向特质和内向特质。
.共同特质和个别特质ｄ.首要特质、中心特质和次要特质。
5．短时记忆转化为长时记忆的有效条件是（ ）
a.精细复述 b.分散复述 c.集中复述 d.保持性复述。
6．智商的概念是由（）把它首次引入智力测验的。
a.斯腾b.比奈c.推孟d.韦克斯勒。
7．觉察出最小刺激量的能力称为（）。
a．差别感受性b．最小可觉差c．绝对感受性d．绝对感觉阈限。
8.利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（ ）
a.直觉思维 b.聚合思维 c.抽象思维 d.发散思维。
9．（）有两种形式，一种是派生类属学习，另一种是相关类属学习。
a.下位学习b.上位学习c.并列结合学习d.接受学习。
10．属于人类需要的有（）。
a. 自然需要b. 社会需要c. 物质需要和精神需要d. 以上都是。
三、名词解释题（每题3分，共4小题，12分）
1.个体心理发展（3分）
2. 需要（3分）
3. 情绪（3分）
4. 控制源（3分）
四、判断题（用“√”或“x”符号在（ ）内标记下列每个题的“对”或“错”，不需要说明理由。每题2分，共10分）
1.科学心理学研究有严密、科学的方法和一套尽可能减少误差的收集和解释数据的程序，所以科学心理学与常识不同，与心理玄学也不一样。（
2．没有最好的教学方法，只有适宜的教学方法。（
3．教师或家长同时矫正孩子的多个不良行为是可行的。（
4．接受学习是机械学习，而发现学习是有意义的学习。（
5．许多心理问题是因为人们在思考自己与他人关系或自己面对的事件时，运用不良思维方式导致的。这种说法是没有理论依据的。（
五、简述题（每题7分，共28分）
1．以家庭为基础的行为管理策略有哪些优势？
2．表象在思维中有哪些作用？
3．注意的种类有哪些？
4．心理发展的基本性质主要包含哪些问题？
六、论述题（每题15分，共30分）
1. 论述遗传和环境在能力发展中的作用。
心理学模拟试题
一 填空题 10分，每题02分 1 人格差异有多种表现，其中最核心的是和差异。2 原理学习的两种形式是和。3 发散思维的三个重要特性是和独立性。4 迈克尔认为学习策略包含着和三大部分。5 教学内容设计包括教学内容的和两方面。二 多选题 20分，每题02分 6 西方教育心理学的创始人是。a桑代克b詹姆...
心理学模拟试题
模拟试题1 一单项选择题。1.心理特性是通过 形成并表现出来的。a认识过程b心理过程c意志过程d情绪 情感过程。2.司机在看见 减速慢行 的标志后马上放慢车速，这是 a第一信号系统b第二信号系统c操作性条件反射d无条件反射。3.注意这种心理现象属于 a认知过程b情感过程c人格特征d心理活动特性或心理...
心理学模拟试题
2014年教师资格证 教育心理学 机试模拟题 一 一 单项选择 共30小题。每小题1分，共30分 1 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的使用于大规模范围内评定个体学业 的测验。a能力水平 b成就水平c智力水平d知识水平。2 小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类...